七年级道德与法治下册 10.2 我们与法律同行 导学案（教师版+学生版）

七下道法 10.2 我们与法律同行 导学案 知识结构 核心考点 1、什么是法治意识？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 2、为什么要树立法治意识？ ①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 ③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 ★3、法治时代对青少年提出了什么要求？ ①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 ②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 4、为什么要学会依法办事？ 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 ★5、怎样学会依法办事？ ①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。（即：树立法律意识。） ②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 ③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 基础闯关 1.法治意识是现代公民的必备素养，下列“选择”能体现这一素养的是（　　） ①市民王某发现某企业违法排污，选择向环保部门举报 ②小张刚发表的文章被非法转载，选择向人民法院起诉 ③小李网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦，最终选择放弃 ④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了，小王选择报警 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.党的二十大报告指出：法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体公民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。公民树立法治观念，就要（   ） A．树立法治意识，知法懂法 B．尊法守法，偶尔违法不要紧 C．制定法律，完善法律法规 D．依法维权，但他人权益不用考虑 3.树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。下列行为中与之相悖的是（    ） ①小渝经常在放学路上向低年级的同学索要财物 ②小军打电话向有关部门举报学校附近设置酒吧 ③小强因家庭贫困读完初一就辍学打工补贴家用 ④某校中学生小磊向社区居民宣传垃圾分类知识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.下列对小明同学“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 A 开创前人未走之路 说明思维具有批判性 B 能知廉耻，懂荣辱 体现了止于至善的精神状态 C 能处理好集体与个人之间的冲突 识大体顾大局，不关注个人利益 D 把法律真正铭刻在内心 要树立法治意识 A．A B．B C．C D．D 5.在浙江省浦江县某水晶园区内打工的鲁某向老板讨要工钱被拒，一怒之下出手打伤老板，还上演了一出“大闹”派出所的戏码。鲁某被法院依法判处其有期徒刑一年六个月。鲁某的行为给公民带来的警示是（　　） ①要增强法律意识，依法维权 ②要严格执法 ③要善于调控情绪 ④要尊重员工的劳动权，及时支付其合法的劳动报酬 A．①②③ B．②④ C．①③ D．②③④ 6.2023年6月是禁毒宣传月，深圳市龙华区开展“护航青春”禁毒宣讲培育项目，鼓励学生做“禁毒宣讲员”，这要求同学们（    ） A．认真学习禁毒知识，谨防吸食过量毒品 B．积极宣传禁毒理念，严惩吸毒行为 C．制定禁毒法律法规，共筑毒品司法保护 D．主动参加宣讲活动，拒绝毒品诱惑 7.初一七班召开了“学会依法办事”主题班会，班会中同学们分享了各自搜集到的案例，以下案例不符合依法办事要求的是（　　） A．小张受到非法侵害时息事宁人，忍气吞声 B．小李通过合理的诉讼方式讨回公道 C．小王委托律师做自己的辩护人 D．小宋举报偷盗公共财产的贾某 8.各级网信部门积极履责，严肃查处各类违规“自媒体”账号。截至2023年5月22日，重点平台累计清理违规信息141.09万余条，处置违规账号92.76万余个，其中永久关闭账号6.66万余个，对外发布公告110余期，有力震慑“自媒体”违法违规行为。这警示我们（   ） A．遵守各种法律法规，依法办事 B．积极规避法律对自己的约束 C．敬畏法律，放弃自己的快乐 D．法律只对违法的人有约束力 9.树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（   ） ①小明爸爸因老板拖欠工资故意损坏单位机器 ②因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场 ③小亮和爸爸妈妈一起认真学习宪法知识 ④小丽打电话向