6 阿西莫夫短文两篇(课件PPT)-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册语文同步备课

6 阿西莫夫短文两篇 八年级语文人教版·下册 阿西莫夫 授课人：XXXX 1 新课引入 恐龙在地球上足足生存了一亿四千多万年之后，竟突然全部都神秘的消失了。在六千七百万年前，暴龙之类的肉食龙类、脚龙类、鸭嘴龙类和鸟脚龙类还相当繁盛，然而两百年之后竟全部都绝迹了。在六千五百万年前之後所形成的岩层中就再也没有恐龙的化石，不只陆地上的恐龙如此，甚至在空中飞行的翼龙类、在水中游泳的蛇颈龙类和沧龙类也随之消失，就连水中的一些小型无脊椎动物和菊石类等也不例外。根据化石显示，这些集体死亡事件是发生在很短的时间内，科学家们对那么多动物死亡的原因至今仍然感到迷惑。 新课讲解 阿西莫夫（1920—1992），出生在苏联斯摩棱斯克附近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻小说，15岁时写就过一篇科幻小说，同年考入哥伦比亚大学。18岁那年，即1938年，发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 新课讲解 1.读准字音。 臀（ tún ） 骨骼（ gé ） 漂移 ( piāo ） 流逝（ shì ） 褶皱（zhě zhòu） 携带（ xié ） 两栖（ qī ） 彗星（ huì ） 潮汐( xī ) 劫难（ jié ） 致密（ zhì mì ） 陨石（ yǔn ） 追溯（ sù ） 天衣无缝（ fènɡ ） 新课讲解 需要理解的词语 遗骸：遗留下来的骨骸。 褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成弯曲。 劫难：灾难。 致密：细致精密。 追溯：逆流而上，向河江发源处走。比喻探索事物的由来。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一定破绽。 本文要说明的内容是什么？ 新课讲解 初读课文，独立思考： 依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论的正确。 1.为什么说恐龙无处不在？ 2.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？ 3.什么是“板块构造”理论？ 4.什么是“泛大陆”？复述“泛大陆” 分离成七大洲的过程。 新课讲解 阅读课文，分组讨论： 新课讲解 1. 为什么说恐龙无处不在？ 1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。 在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 2. 在南极发现恐龙化石说明了么问题？ 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 新课讲解 几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。 3. 什么是“板块构造”理论？ 新课讲解 4.什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。 新课讲解 2.25亿年前——完整的泛大陆 2亿年前——泛大陆分裂成四部分 6500万年以前——完全分开 新课讲解 新课讲解 新课讲解 新课讲解 2.25亿年前 大陆是...... 新课讲解 大约在2亿年前 大陆是...... 5000万年前 大陆...... 新课讲解 现在大陆成了...... 说明顺序：逻辑 发现问题 找出答案 得出结论 新课讲解 南极发现恐龙——恐龙并不适应南极气候——它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 “恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。 新课讲解 想一想： 这篇文章告诉我们一个什么道理？ 恐龙 板块理论 地质学 紧密联系 相互影响 不同科学领域 生物学 道理：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。” 新课讲解 课文结构展示 (总起) 南极发现恐龙化石 不同科学 领域之间 是紧密相 连的 南极外各洲发现恐龙化石 恐龙无处不有 恐龙不会迁徙 大陆漂移 (具体说明) 大陆漂移 学说成立 (总结) 新课讲解 被压扁的沙子 新课讲解 初读课文，独立思考： 本文要说明的对象是什么? 恐龙灭绝的原因 新课讲解 阅读课文，分组讨论： 1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？你赞成哪一种？为什么？ 2