第10课 当代中国的法治与精神文明建设(寒假练习)--2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

2024-02-06
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第10课 当代中国的法治与精神文明建设--2023-2024统编版选修1 国家制度与社会治理(寒假练习) 1.坚持和完善中国特色社会主义制度,国家治理体系和治理能力的不断成熟与完善,是中国显现在世人眼前的一份答案。以下的法律、条例按照正式通过、颁布实施的时间排序准确的是 ①《中华人民共和国劳动保险条例》 ②《中华人民共和国公务员法》 ③《中华人民共和国个人所得税法》 ④《中华人民共和国民族区域自治法》 A.①③④② B.②①③④ C.③①④② D.④①②③ 2.我国82年以前的宪法的结构顺序为“序言”、“总纲”、“国家结构”、“公民的基本权利和义务”,82年宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前,宪法结构的这一变动表明 A.中国实现了人民当家作主 B.我国加强了人民当家作主的制度保障 C.人民群众法律意识提高 D.国家机构的地位下降 3.2000年,在四川省巴中市巴州区三江镇中兴村村委会选举中,王大妈可以根据自己的意愿去选举村委会主任。王大妈意愿得以实现的“依据”是(   ) A.《民事诉讼法》的颁布 B.《中华人民共和国村民委员会组织法》 C.《行政复议法》的颁布 D.《选举法》的颁布 4.2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法典是新中国第一部以法典命名的法律,被称为“社会生活的百科全书”。它的颁布说明了我国 A.社会主义法律体系形成 B.依法治国方略开始实施 C.市场经济体制已经完善 D.法制体系逐步走向健全 5.下表是新中国1954年宪法制定的部分过程。由此可知,1954年宪法的制定 时间 概况 1954年3月 形成宪法草案初稿,各大城市组织八千多人讨论,修改后形成宪法草案 1954年6月 宪法草案公布,交全国讨论。两个多月中有一亿五千多万人参加讨论并提出意见 1954年9月 中央政府委员会通过修改稿,形成提交第一届全国人大的讨论稿 A.体现了人民民主的原则 B.是对社会主义制度的完善与发展 C.因缺乏经验而过程漫长 D.反映了多党合作与政治协商特点 6.在践行社会主义核心价值观的过程中,我国涌现出了一大批全国道德模范。他们包括(   ) ①范孟泰  ②杨善洲  ③黄大年  ④王进喜 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.表1是全国法院行政案件统计表,表中的现象反映了 受案数(件) 原告撤诉率(%) 原告败诉率(%) 被告败诉率(%) 1992年 27125 37.84 35.93 21.98 2001年 100921 32.38 28.61 25.67 A.法律在规范政府行为中的作用日益突出 B.中国建成完备的法律体系 C.人民当家作主的权利已经完全得到保障 D.依法治国的观念深入人心 8.1982年宪法是中华人民共和国成立以来的第四部宪法,它继承和发展了1954年宪法的基本原则,彻底纠正了1978年宪法中存在的缺点,充分总结了中国社会主义发展的丰富经验,并吸取了有益的国际经验。这部宪法 ①做出实行改革开放的重大决策 ②确立了新中国向社会主义过渡的途径 ③成为新时期治国安邦的总章程 ④由全国人大五届五次会议审议并通过 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 9.1982年以前宪法的结构顺序为“序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”,1982年宪法则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。这一变化表明 A.社会主义市场经济体制建立 B.社会主义政治制度确立 C.社会主要矛盾发生根本变化 D.社会主义法制逐渐完善 10.党的二十大报告作出“发展全过程人民民主”的重大战略部署。发展全过程人民民主的出发点和落脚点都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,为中国式现代化发挥更大能效。下列关于我国民主政治发展的重大实践,按时序排列正确的是(   ) ①提出“长期共存,互相监督”      ②改进选举制度,实行差额选举 ③通过“具有临时宪法性质”的法律文件 ④以国家根本法的形式规定了我国实行人民代表大会制度 A.①②③④ B.②③④① C.③②①④ D.③④①② 11.1985年,随着改革开放日益深入,民事生活越来越活跃,客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律,于是1986年颁布民法通则……随后,与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草加快。2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》正式实施。这反映(    ) A.民法的颁布顺应了经济发展 B.民法维护了社会秩序稳定 C.社会主义法制体系正式形成 D.民法保障了人民的经济权益 12.《中华人民共和国婚姻法》于1950年5月1日正式颁布实施,它废除了包办强迫、男尊女卑的封

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