七年级道德与法治下册 7.2 节奏与旋律 导学案（教师版+学生版）

七下道法 7.2 节奏与旋律 导学案 知识结构 核心考点 1、在集体生活中，为什么会产生角色冲突？ ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 2、个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？ ①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。 ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 ★3、如何排解角色冲突带来的烦恼？ ①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 ②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 4、排解角色冲突的作用？ 我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 5、小群体是如何形成的？ 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 ★6、小群体的积极影响？ ①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。 ②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 ③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。 ★7、小群体的消极影响？ ①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 ②小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 ★8、如何正确对待小团体主义？ 我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 9、解决集体生活中的矛盾和冲突有什么意义？ 在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 【阳阳老师说明】有些时候某些句子，既可以作为A问题答案，又可以作为B问题答案，为了避免重复划线，现将此问题提供在下方： 10、小群体与集体生活的关系？ ①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。 ②当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 基础闯关 1.我们同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。关于“我在多个集体中”，下列说法正确的是（   ） A．当不同集体中的角色无法统一节奏时，角色冲突不会带来烦恼 B．要及时调整集体旋律，使之与个人节奏相协调 C．集体的角色冲突无法排解，只能顺其自然 D．解决不同集体的角色冲突，有利于自己更好地融入集体 2.小淮和班里几位同学组建了时政兴趣小组，他们每周都进行时政播报活动，还会把时政学习成果制成手抄报张贴在班级文化宣传栏中，获得了其他同学的点赞！你认为该时政兴趣小组被点赞的原因有哪些（   ） ①融入了集体生活的旋律，给班级体带来了正能量 ②有着共同的兴趣爱好，在互学共进中增长了才干 ③正确处理了角色冲突带来的困扰，坚持集体主义 ④为了保持集体旋律和谐，调整了自己的生活节奏 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3.大军是班级篮球队的队长、学校书法社团的团长、七年级学生会成员。篮球队、书法社团、学生会都决定在星期二下午第八节召开会议，接到通知的大军为难了。大军的为难是因为（    ） A．我们同时属于多个集体，扮演不同角色 B．在不同集体中，我们承担共同的责任 C．面对角色冲突，要考虑在集体中的角色和责任的重要性 D．不同集体的角色无法统一节奏，产生了角色冲突 4.我们知道，一个单位，一个集体，甚至一个国家，如果每个人，每个小团体各吹各的号，各弹各的调，那么就会乱成一锅粥。要建设和谐社会、和谐国家是不可能的，因为（   ） ①极端个人主义，忽视规则，不顾集体利益      ②单音准确和声才能更美 ③竞争是以承认尊重为前提的            ④节奏与旋律发生冲突 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.在小组内，我们是小组的一员；在班级中，我们是班级的一分子；在学校中，我们是学校的一位成员，要排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼，我们不应（   ） A．充分考虑自己更关注哪个集体 B．充分考虑到自己的兴趣和爱好 C．让个人