陕西省安康市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

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2024-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 18.92 MB
发布时间 2024-02-06
更新时间 2024-02-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43293050.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第一学期期末检测 七年级语文(统编版) 考生注意:本试表共8夏,满分120分时间150分钟。 题号 四 总分 得分 一、积累和运用(共5小题,计17分】 1经典诗文默写。[在(1)~(6)题中,任选四题:在(7)~(8)题中,任选一题。](6分) (1)僵卧孤村不自哀, 。[陆游十一月四日风雨大作(其二)》] (2) 巴山夜雨涨秋池。(李南隐《夜雨寄北》) (3)晴空一鹤摔云上 [刘禹锅《秋词(其一)》] (4)有朋自远方来, ?(《论语》十二章》) (5)何首乌藜和木莲藤绅络着 ,何首乌有拥肿的根。(鲁迅《从百草 园到三味书屋》) (6) 好像闪着无数的明星。(郭沫若《天上的衡市》)》 (7)《观沧海》一诗中,曹操登高远酰,巍然的山岛上“ ”,一派生机物物的景象。 (8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中描绘暮春景象,烘托哀伤愁绪气氨的句子是: 阅读语段,完成2~3题。 山野的景色让人心矿神治,chég澈的湖水陕出符蓝的天。"青山隐携水迢迢”,运山在清 晨的薄雾里稳隐露出笑检,像盖怯的小姑娘。山间的风光展现出peg勃的生命力,一扫游人心 中的怅然与哀郑。 2请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分) (1)远山在清晨的薄雾里隐隐感出笑脸,像羞怯(A.q治B.qu哈)的小姑娘。 (2)一扫游人心中的怅(A.chang B.zhang)然与哀愁。 3请根据语境.写出下面词语中拼音所对痕的汉学。(2分)】 (1)cheng藏 (2)peng物 4.阅读下面选文,回答问题。(3分) 行者道:“你这个采子!我临别之时,曾叮宁又叮宁,说道:‘若有城魔捉住师父,你就说老孙 是他大徒第。’怎么却不说我?”入成义思量道:“请将不如激将等我激他一激。”道:“哥啊,不说 你还好哩:只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”…行者闻言,就气得抓耳挠鹦,暴躁乱跳 道:“是那个敢这等写我!“八我道:“号哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。” (节选自《西游记》第三十一回) 八戒为了让行者教唐僧采用了什么计策?从中可以看出八成怎样的性格特点? 【七年级语文期术检测A-统编版第1页共8页] 5.阅读语段,按要求完成下面的题日。(4分) ①”好事尽从整处得,少年无向易中轻”。②世上没有“转盖”的淡径,唯有奋平的略径。 ③主志高远,脚蹄实地,在磨际中不断强心志、壮筋骨、关才干,才能热达梦想的彼岸。0最 是少年志,最 是追梦人。⑤广大奇年立鸿鸪志,微奋平者,而肤到新制代断 天地中去大展身手,就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大的青春能量。 (1)第①句中有一处标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) (2)请将下面的同语分别填在第④句的横线上。(只填序号)(2分)】 A吊 B勇敢 (3)第⑤句中的“强大"是 词。(填问性)(1分) 二、综合性学习(7分) 6.请你参加以“走进文学部落”为主题的综合性学习活动。(7分) 【活动一:确定主题】请将话动主题.正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分) 【活动二:选择名称】同学们想征选优秀文章做一个班刊,下面是大家想到的班刊名称,你认为 哪一个最适合?请说明理由。(2分) 扬帆 正青泰 苦花 小荷 采露 【活动三:筛选文章】班刊中设立了“名家作品展“环节,老师要求每位同学都要向同学们椎荐 一本自己喜欢的书,请你仿照示例从给出的作品中任选一部阐述推荐理由。(2分)》 示例:我推荐杨华的《我们仁》,这本书讲述了一个单纯温馨的家庭几十年平淡无奇、相守 相助、相聚相失的经历。在老人深初边恶中我们感受到了生者的坚强 ①《荷叶·母亲》 ②(再明生命的人》 ③秋天的怀念】 【话动四:设计封面】如果要你为班刊设计一个封面,你会怎么设计?(2分) 三、阅读(共14小题,计46分) 【现代文阅读】(共8小题,计30分】 (一)阅读下面的村料,完成7~9题。(9分) 【材料一】据8,330美育课堂将和每年学校开学时间同步,计刻鲁周为周边中小学开展三 到五次深后美育教学。美有深堂深程将根摇参加活动的孩子们的学校、年龄,与季校合作,个性 化定制以文化展览、中华传桃艺术导赏、非逢手工体验、电影观赏等活动,进一步构建学校、家 庭、社会多位一体的美育协同育人机制 (描编自《“330类有深堂”开莱了》,2023.2.21(青年展》) 【材料二】让孩子学会欣置生洁、自然中的美,挖振劳动、创迹中的美,享受传播美、讨论美的 乐梗,关域在于培有发见美、拔索美的意识。促进儿童健康成长和全面发展,美育发辉着极其重 委而特殊的作用。 〔七年载语文期末检测A-统编版第2列共8页] 当前,社会守唤高质量的儿童关有。首先要推动美育的均等化改苹,让每个孩子都能享有 均等的美有贵漂。2020年,中共中夹

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