奥数专讲：除法的应用 （课件）-2023-2024学年人教版二年级下册数学

第1讲：除法的应用 奥数二年级下册春季课程 有一些桃子被分成了3份，平均每份有2个，一共有多少个桃子？ 国王的难题 新知导入 我收集了30张明信片，平均每种有6张。一共收集了多少种明信片？ 30÷6＝5（种） 答：一共收集了5种明信片。 从问题出发 找已知条件 30张 平均每种有6张 每份分得同样多，叫平均分。 例题一 一盒巧克力有32块，平均分给8个小朋友，每人分得几块？ 32÷8＝4（块） 答：每人分得4块。 32块 平均分给8个小朋友 从问题出发 找已知条件 练习一 阿博士买来一些故事书和漫画书，买故事书用了64元，买漫画书用了72元。故事书和漫画书各买了多少本？ 故事书：64÷8＝8（本） 漫画书：72÷9＝8（本） 答：故事书买了8本，漫画书买了8本。 故事书：8元/本 漫画书：9元/本 故事书 64元 漫画书 72元 例题二 有56个黄球和63个白球，现要将这些球分别放进盒子里，黄球每盒放7个，白球每盒放9个，白球和黄球各有几盒？ 黄球：56÷7＝8（盒） 白球：63÷9＝7（盒） 答：白球有7盒，黄球有8盒。 每盒9个 每盒7个 56个黄球 63个白球 练习二 根据题中的数量关系，明确题目是要把一个数平均分成几份求其中的一份是多少，还是一个数里有几个另一个数。 小 结 博士的求助 每艘小飞船可以坐4人，要6艘。但是博士准备让大家坐大飞船，已知每艘大飞船可以做8人，那么需要几艘大飞船？ 大飞船 小飞船 卡尔买了4支笔，付给售货员阿姨10元，找回了2元，平均每支笔多少元？ 10–2=8（元） 8÷4=2（元） 答：平均每支笔2元。 从问题出发 分析数量关系 共用了多少钱 买了4支笔 买笔用的总钱数÷笔的支数=平均每支笔的价格 例题三 二（1）班34个同学去看表演，每排尽可能坐满，坐了6排空出了2个座位，每排可以坐多少个人？ 34+2=36（个） 答：每排可以坐6个人。 36÷6=6（个） 6排空出了2个座位 如果每排都坐满，一共有多少人？ 一共坐了几排？ 练习三 阿派拿着18元钱，准备去超市买零食。 （1）阿派用这些钱全买棒棒糖，他能买几根棒棒糖？ 18÷2=9（根） 答：他能买9根棒棒糖。 3元/瓶 8元/个 2元/根 2元/个 这些钱 18元钱 全买棒棒糖 例题四 阿派拿着18元钱，准备去超市买零食。 （2）如果他买了一个汉堡，剩下的钱能买几个冰淇淋？ 18-8=10（元） 答：剩下的钱能买5个冰淇淋。 10÷2=5（个） 3元/瓶 8元/个 2元/根 2元/个 剩下的钱 18元钱 冰淇淋 阿派拿着18元钱，准备去超市买零食。 （3）你还能提出其他的数学问题吗？ 18÷3=6（瓶） （问题可有多种，言之有理即可） 3元/瓶 8元/个 2元/根 2元/个 答：18元全部买可乐可以买6瓶。 18元全部买可乐可以买几瓶？ 妈妈给了米德40元钱，让他去超市买水果。 （1）米德花了28元买香蕉，他买了多少千克香蕉？ 28÷7=4（千克） 答：他买了4千克香蕉。 5元/千克 7元/千克 6元/千克 28元买香蕉 练习四 妈妈给了米德40元钱，让他去超市买水果。 （2）如果买桔子用了10元，剩下的钱能买几千克菠萝？ 40-10=30（元） 30÷6=5（千克） 答：剩下的钱能买5千克菠萝。 5元/千克 7元/千克 6元/千克 剩下的钱 40元钱 菠萝 用了10元 妈妈给了米德40元钱，让他去超市买水果。 （3）你还能提出其他的数学问题吗？ 用40元能买多少千克的桔子？ （问题可有多种，言之有理即可） 40÷5=8（千克） 答：用40元能买8千克的桔子。 5元/千克 7元/千克 6元/千克 同学们划船游玩，每条大船可以坐8人，每条小船可以坐6人。只坐大船，正好需要3条，如果只坐小船，需要几条小船？ 8×3=24（人） 24÷6=4（条） 答：需要4条小船。 8人 8人 8人 6人 一共有多少人？ 例题五 阿博士买来一些花要插入花瓶中，如果每个花瓶插8枝，正好需要2个花瓶，如果每个花瓶插4枝，需要几个花瓶？ 8×2=16（枝） 16÷4=4（个） 答：需要4个花瓶。 一共有多少枝花？ 练习五 解答除法应用题时，要分析题目中的条件和问题，找出各个数量关系，然后进行解题。 小 结 课 程 结 束 奥数二年级下册春季课程 $$