【三步教学法】8.中国建筑的特征 同步配套课件

梁思成 1 导语 乐高积木深受大小朋友们的喜爱，相信同学们都玩过。那大家有没有玩过中国传统建筑主题的乐高积木呢？如果你是中国古代建筑积木的设计师，你如何设计一款中国古建筑积木玩具？今天，让我们一起走近梁思成，走近《中国建筑的特征》。当我们学习完这篇文章，或许会有一些灵感。 壹 自主学习 （一）作者简介 梁思成（1901—1972），广东新会人，建筑学家、建筑史学家、建筑教育家。1901年出生于日本东京，1972年1月病逝于北京。他是中华人民共和国国徽的主要设计人，并领导和参与了人民英雄纪念碑的设计，创办了清华大学建筑系。梁思成在建筑理论上有突出建树，在古建筑保护等方面也做出了重要贡献。 （二）写作背景本文写于1954年。建国之初，随着北京新城建设的开展,古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。为此梁思成奔走呼吁中国建筑的个性乃我民族之性格。一个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象。在北京城墙存废的辩论会上,他说,拆城墙如同抽他的筋、剥他的皮一样。梁思成曾向中央政府谏言在西郊建新北京,以保护北京古建筑和城墙。然而,他的呼吁无济于事,城墙被拆了,随后代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了对古建筑的大规模拆除开始蔓延。在明清古城墙被拆毁时,梁思成与林徽因抚转痛哭。梁思成先生本人也因提倡以传统形式保护北京古城而多次遭到批判。中国建筑的个性乃即我民族之性格。———梁思成《中国建筑史》 （三）关于题目 “中国建筑的特征”，偏正短语，简洁、严密、醒目、层次分明。中心词“特征”二字统摄全文，是关键的信息点，指事物作为标志的显著特色，交代了作者研究和写作的范围。 （四）自然科学小论文特点:一是“小”。同正规学术论文相比,自然科学小论文的选题较小,内容较浅,因而篇幅也不长。二是科学性。自然科学小论文的材料,应当是真实可靠的,不允许夸大或虚构;观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的,而不是任意地猜测或臆断;语言应当准确、清晰、严密,合乎逻辑,不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性,是衡量自然科学小论文好坏的重要标准。要在自然科学小论文里提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现,在实验或制作中运用的新方法,在科技活动中得到的新成果,在深入钻研某种科学知识中积累的新见解,从而能给人以一定的启发。 （五）读准字音墁地(màn)　 帷幕(wéi) 接榫(sǔn) 穹窿(lónɡ) 如翚斯飞(huī) 额枋(fānɡ)脊吻(wěn) 琉璃(liú) 轮廓(kuò) 水榭(xiè) 殷(yān)红 殷(yīn)实 切削(xiāo) 削(xuē)弱 （六）板书设计 明确：(一)(二)属于总体特征，(三)(四)(五)属于结构特征，(六)(七)(八)(九)属于装饰特征 贰 合作学习 1.怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？为了说明这种“文法”，作者列举了哪些事例？请举例说明。 这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法，并且为匠师们所遵守，为人们所承认，成了法式，成为人们沿用的惯例。 2.文章中说的建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？ “词汇”指的是建筑的材料。这是比喻的说法，使得说明生动，让读者易于接受。本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”，用“词汇”比喻建筑的材料，让人们能过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。 3.“这种‘文法’有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。”这种“拘束性和“灵活性”表现在哪里？用了哪些修辞手法？ “拘束性”指建筑物必须严格遵守一定的“文法”，即惯例，但是可以在惯例下出现不同的样式。这种特点体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯的风格，又具的独特性。用了比喻/类比的修辞手法。所谓类比，即是用性质相同或相似的两种事物进行比较的说明方法。 4.怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”？ 用“语言和文字”为喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出的形式却有很大的不同，恰似不同民族的语言，表达同一意思，语言形式却不相同。所谓的“可译性”是指各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。 5.理解 “文法”、“词汇”、“可译性”。 中国建筑“文法”是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,又具有独特的个性。中国建筑“词汇”是指中国建筑中如一轩一楼等那些相对独立