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第九单元《溶液》课堂练习题
附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;S-32;
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列常见化学物质溶于水时,吸收热量的是( )
A.固体 B.固体 C.固体 D.固体
2、下列物质分散在水中,能形成无色溶液的是( )
A.硝酸钾 B.硫酸铜 C.汽油 D.冰块
3、下列根据某些性质区分一些常见物质的方法不正确的是
A.铜片和黄铜片:相互刻画 B.氧气和二氧化碳:伸入燃着的木条
C.二氧化锰和木炭粉:看颜色 D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解
4、下列措施中,能够增强蔗糖在水中溶解性的是( )
A.加热 B.搅拌 C.增加水量 D.将蔗糖研碎
5、某物质的饱和溶液一定是( )
A.溶质多的溶液 B.溶质少的溶液
C.含100g水的溶液 D.不能再溶解该物质的溶液
6、下列说法中不正确的是( )
A.葡萄糖、植物油、蛋白质都可溶于水形成溶液 B.浓溶液稀释过程中,溶质的质量保持不变
C.析出晶体后的溶液是该溶质的饱和溶液 D.碘酒中的溶剂是酒精,溶质是碘
7、从冰箱中取出一杯底部有少量蔗糖固体的糖水甲,待其恢复至室温,发现底部固体完全溶解,得到液体乙。下列说法不正确的是( )
A.乙溶液一定是不饱和溶液 B.溶液中溶质的质量:甲<乙
C.溶液中溶剂的质量:甲=乙 D.蔗糖的溶解度随温度升高而增大
8、生活中处处有化学,对下列说法的思考正确的是( )
A.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
B.夏天喝冰镇碳酸饮料,常常会打嗝,说明气体溶解度随压强增大而减小
C.不能用铁器盛放波尔多液,是因为波尔多液能腐蚀铁制容器
D.古代书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色,是因为碳具有还原性
9、推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( )
A.分子能构成物质,所以物质都是由分子构成
B.铜丝可作为导线,所以铜具有导电性
C.燃烧会发光放热,所以有发光放热现象的一定是燃烧
D.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液也一定是不饱和溶液
10、下列实验得出的结果或有关说法,不正确的是( )
A.呼出的气体中二氧化碳含量比空气高
B.小卵石与蓬松棉调换位置对净水效果有影响
C.二氧化碳溶于水,且与水反应
D.同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的
11、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是( )
A.空气成分模型 B.灭火原理模型
C.物质组成及构成模型 D.溶液的性质模型
12、某同学做了如下一组实验:向各盛有20℃10mL水的四个烧杯中加入如图所示的固体,充分溶解后结果如下图,综合分析该组实验,正确的结论是( )
A.IV中溶液质量为14克
B.I中可能是20℃蔗糖饱和溶液
C.20℃,蔗糖的溶解度是60克/100克水
D.该组实验能比较出20℃蔗糖和食盐溶解性大小
二、本大题包括5小题,共28分
13、(5分)化学就在我们身边,化学使生活更美好。
(1)保暖使用的“眼贴”利用铁生锈的原理,其发生 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)赛跑时,打发令枪时产生白烟所发生反应的化学方程式为:,则X的化学式: 。
(3)“端午时节,棕叶飘香”,请从微观角度解释闻到粽叶香味的原因: 。
(4)实验室制作简易冰袋,可选用的物质是 (填“氢氧化钠”或“硝酸铵”)。
(5)农业上常用氯化钠溶液选种,若要配制200kg溶质质量分数是15%的氯化钠溶液用于选种,则需要氯化钠固体 kg。
14、(6分)实验室欲将100g质量分数为10%的氯化钠溶液:
(1)完成该实验,下图中有一种仪器不必用到,请写出该仪器的名称 ;
(2)计算:需要称氯化钠 g,量取水的体积 (水的密度1g/mL);
(3)称量:在称量时,发现托盘天平的指针向左偏转,此时应该 ;
A.增加适量氯化钠 B.减少适量氯化钠
C.增加砝码 D.调节天平平衡螺母
(4)量取:量取蒸馏水时选择量筒规格: (填“20mL”或“50mL”或“100mL”);
(5)溶解装瓶贴标签后检测发现,所配溶液溶质的质量分数偏小的是 。
A.量取蒸馏水仰视读数
B.量取蒸馏水时俯视读数
C.配好的溶液转移过程中洒落
D.称好的氯化钠转移至烧杯时,氯化钠固体洒落
15、(6分)工业上利用海水提取粗盐的过程如图所示,回答有关问题:
(1)一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池中,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯