12.3 机械效率 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

12.3 机械效率 一、选择题 1.关于功率和机械效率,下列说法正确的是( ) A.有用功相同时,额外功越小,机械效率越高 B.总功相同时,额外功越多,机械效率越高 C.做功多的机械,机械效率高 D.效率高的机械,功率一定大 2.如图为正在施工的工程车,下列关于工程车的说法正确的是( ) A.做的功越多,效率越高 B.缩短工作时间,可提高效率 C.做功多的工程车,功率大 D.做功越快的工程车,功率越大 3.如图所示,用滑轮组将重物匀速提升,不计绳重及摩擦,下列措施可提高该滑轮组机械效率的是( ) A.增加1个动滑轮 B.改变绕线方式 C.增加物体提升的高度 D.增大提升的物重 4.如图所示,使用不同的滑轮分别把相同的物体匀速提升相同的高度,拉力之比为F甲:F乙:=3:2,机械效率分别为 甲、 乙,则( ) A. 甲: 乙=2:3 B. 甲: 乙=3:1 C. 甲: 乙=3:2 D. 甲: 乙=4:3 5.如图重为的物体在沿斜面向上的拉力作用下,从斜面的底部匀速移到顶部,设斜面长为,高为,物体受到的摩擦力为,下列说法中正确的是( ) A.拉力和摩擦力大小相等 B.斜面是一种费力机械 C.斜面的机械效率是 D.拉力做的功为 6.甲、乙两个滑轮组如图所示,其中每一个滑轮重力都相同,用它们分别不将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法正确的是( ) A.若G1=G2,拉力做的额外功相同 B.若G1=G2,拉力做的总功相同 C.若G1=G2,甲的机械效率天于乙的机械效率 D.用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 7.如图所示,用F=20N的拉力使重物匀速上升1m,已知物体所受的重力为54N(不计绳重及摩擦),下列说法正确的是( ) A.物体所受重力做的功是20J B.拉力做的功是54J C.滑轮组的机械效率是90% D.重物上升过程中绳端移动了2m 8.如图所示的滑轮组,用F=60N的拉力,拉动放在水平地面上重为400N的物体,使物体匀速前进了2m,物体和地面之间的摩擦力为90N,在此过程中,下列说法正确的是( ) A.拉力做的功是30J B.绳子自由端移动的距离是2m C.滑轮组的机械效率是75% D.A点受到的拉力为400N 二、填空题 9.如图所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力为48N,则滑轮组的机械效率为 ;若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 J. 10.如图所示,利用轻质滑轮组沿水平方向匀速拉动水平地面上的物体。已知物体重为300N,地面对它的摩擦力为45N,拉力F为30N,物体在10s内移动的距离为1.5m。则拉力F做的功是 J,拉力的功率是 W,滑轮组的机械效率是 。 11.如图所示,在斜面上将一个重5N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为2N,斜面长s=1.2m,斜面高h=0.3m。在这一过程中,重物提升h所做作的有用功为 J;克服摩擦所做的额外功为 J;这个斜面的机械效率为 。 12.如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用滑轮在10s内将重为40N的物体匀速提升2m,已知拉力F为25N,则在这个过程中拉力做的功是 J,功率是 W,若匀速提升重为80N的物体,则这个滑轮组的机械效率将 (变大/变小/不变)。 三、实验探究题 13.学习了滑轮组的机械效率之后,小明用同样的滑轮,组装成两个滑轮组,分别如图甲、乙所示,实验的部分数据如表格所示。 次数 物体重G/N 提升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率 1 2 10 1.5 20 2 2 10 1.0 (1)第一次实验的机械效率为 ; (2)第二次实验如图乙所示,则弹簧测力计移动的距离是 cm,分析比较两次机械效率,发现第二次实验测得滑轮组的机械效率 (选填“大于”“小于”或“等于”)第一次实验测得滑轮组的机械效率; (3)想提高此滑轮组的机械效率,以下措施中可行的是 (填序号)。 ①选用轻质动滑轮 ②给滑轮的轴心加润滑油 ③增加物体被提升的高度 ④增大被提升的物体的重力 14.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小刚用如图所示滑轮组进行了三次实验,实验数据如表所示。 实验序号 物重 物体上升的高度 拉力 绳端移动距离 机械效率 (1)本实验中用到的测量工具有 和 。 (2)在第次实验中,做的有用功是 ,额外功是 。 (3)第次实验中滑轮组的机械效率是 结果保留至。 (4)通过分析实验数据可以得出:同一滑轮组提升的物重增大,机械效率将 均选填“增大”、“减小”或“不变”。 四、计算题 15.如图,建筑工人利用动滑轮提升货物,20 s 内将货物匀速竖直提升至楼顶。 若工人这一过程的功率恒为 160 W,额外功为 200 J,不计绳