内容正文:
第6章 实数
七年级数学沪科版·下册
6.1.2 立方根
授课人:XXXX
1
你还记得什么是平方根吗?平方根具有什么特任征?
正数有两个平方根, 它们互为相反数; 0的平方根是0; 负数没有平方根.
如果一个数的平方等于 , 那么这个数就叫做的平方根(也叫做二次方根). 即若 , 那么 叫做 的平方根.
新课引入
问题: 要做一个体积为27cm3的正方体模型(如图), 它的棱长要取多少?你是怎么知道的?
设正方体的棱长为 x ㎝, 则
这就是要求一个数, 使它的立方等于27.
因为 33=27 ,
所以 x=3.
即正方体的棱长为3cm.
活动: 探究立方根的概念、性质及开立方
合作探究
新课引入
新知探究
一般地, 一个数的立方等于a, 这个数就叫做a的立方根, 也叫做a的三次方根. 记作 .
3
一.立方根的定义
1.如何表示一个数的立方根?
一个数a的立方根可以表示为
a
3
根指数
被开方数
其中a是被开方数, 3是根指数, 3不能省略.
读作: 三次根号 a.
新知探究
思考:
(2)如果正方体的体积为5cm3, 正方体的边长又该是多少?
设正方体的边长为x, 则 ,
所以正方体的边长是
cm.
(1)什么数的立方等于-8?
-2
新知探究
2.求一个数的立方根的运算, 叫做开立方.
立方
开立方
互逆
到现在我们学了几种运算?
+, -, ×, ÷, 乘方, 开方(开平方, 开立方)
新知探究
二.立方根的性质
根据立方根的意义填空.
因为23=8, 所以8的立方根是( )
因为( )3=0.125, 所以0.125的立方是( )
因为( )3=-8, 所以-8的立方根是( )
因为 ( )3= , 所以 的立方( )
2
-2
因为( )3 =0, 所以0的立方根是( )
0
0
-2
你能看出正数, 0, 负数的立方根各有什么特点?
新知探究
正数有立方根吗? 如果有, 有几个? 负数呢? 零呢?
一个正数有一个正的立方根;
一个负数有一个负的立方根,
零的立方根是零.
1.立方根的特征
讨论: 你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?
新知探究
被开方数 平方根 立方根
有两个互为相反数
有一个, 是正数
无平方根
零
有一个, 是负数
零
正数
负数
零
新知探究
判断下列说法是否正确, 并说明理由.
×
(2) 25的平方根是5
×
(3) -64没有立方根
×
(4) -4的平方根是±2
×
(5) 0的平方根和立方根都是0
√
(1)
的立方根是
新知探究
立方根是它本身的数有那些?
有1, -1, 0
平方根是它本身的数呢?
只有0
想一想
新知探究
引伸探究
因为 =
,
=
所以
因为
=
,
=
所以
猜一猜:
你能从上述问题中总结出互为相反数的两个数a与-a的立方根的关系吗?
=
-2
-2
=
-3
-3
互为相反数的数的立方根也互为相反数
,
,
.
.
新知探究
规律: 对于任何数a都有
2
-2
-3
4
0
计算:
新知探究
规律:对于任何数a都有
8
-8
27
-27
0
新知探究
例: 求下列各式的值
(1) ;
(2) ;
(3) .
解:
(1)
= 4.
(2)
=
= -5.
(3)
=
= .
3
4
-
归纳:
求一个负数的立方根, 可以先求出这个负数绝对值的立方根, 然后再取它的相反数.
课堂小结
一般地, 一个数的立方等于a, 这个数就叫做a的立方根, 也叫做a的三次方根. 记作 .
3
一个正数有一个正的立方根;
一个负数有一个负的立方根;
零的立方根是零.
课堂小测
1.求下列各式的值.
解: (1)0.5. (2)-4. (3)5. (4)16.
;
;
;
.
2.一个正方体大木块, 现在把它锯成8块大小相同的正方体小木块, 那么小木块的棱长是原来的几分之几?
解: 设大正方体的棱长a, 则它的体积为a3, 锯成8块后小木块的棱长为x, 则
即 所以小木块的棱长是原来的 .
课堂小测
$$