内容正文:
第6章 实数
七年级数学沪科版·下册
6.1.1 平方根
授课人:XXXX
1
请你说一说解决问题的思路.
学校要举行美术作品比赛, 小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布, 画上自己的得意之作参加比赛, 这块正方形画布的边长应取多少?
新课引入
(1)若正方形的面积如下, 请填表:
(2)你能指出它们的共同特点吗?
正方形的面积/dm2 1 9 16 36
正方形的边长/dm2
都是已知一个正数的平方, 求这个正数.
1
3
4
6
新课引入
新知探究
如果一个数的平方等于9, 这个数是多少?
想一想: 3和-3有什么特征?
由于 ,
所以这个数是3或-3.
活动1: 探究平方根的概念、性质及求法
新知探究
根据上面的研究过程填表:
如果我们把 分别叫做
的平方根, 你能给出平方根的概念吗?
新知探究
一般地, 如果一个数的平方等于a, 那么这个数叫做a 的平方根或二次方根. 这就是说, 如果 , 那么 x 叫做 a 的平方根.
归纳平方根的概念
例如: 3和-3是9的平方根,
简记 是9的平方根.
新知探究
5的平方根是
100的平方根是
9的平方根是
的平方根是
新知探究
求一个数a的平方根的运算, 叫做开平方.
1
4
9
+1
-1
+2
-2
+3
-3
1
4
9
+1
-1
+2
-2
+3
-3
开平方
平方
平方运算与开平方运算互为逆运算.
新知探究
例1: 下列各数有平方根吗?如果有, 求出它的平方根, 如
果没有, 说明道理.
(1)64; (2) ; (3)0.000196; (4)-81.
解: (1)因为(±8)2 =64,
所以64的平方根是±8,
即 .
新知探究
(3)因为(0.014)2 =0.000196,
所以0.000196的平方根是±0.014,
即 .
(4)因为没有任何数的平方等于-81,
所以-81 没有平方根.
新知探究
因为02=0, 且任何不为0的数的平方都不等于0, 所以0的平方根只有一个, 它就是0本身. 即 .
负数有平方根吗?因为正、负、0的平方都不是负数, 所以负数没有平方根.
如: 无意义.
新知探究
从上面看到, 正数的平方根有两个, 同学们能发现这两个数之间的关系吗?
正数的两个平方根互为相反数.
例: a的一个平方根是5, 则另一个平方根是 , a= .其中____是算术平方根.
-5
25
我们把正数的正的平方根叫做算术平方根.
5
活动2: 探究算术平方根的概念、性质及求法
新知探究
一个正数 x 的平方等于a,即 x2= a, 这个正数 x 叫做a的算术平方根.
读作 “根号a”
x2 = a (x为正数)
规定0的算术平方根是0, 记作 .
也就是说, 非负数的 “算术” 平方根是非负数; 负数不存在算术平方根, 即当 时, 无意义.
新知探究
例2:一个正数的平方根是2a+3和a-6,你能知道a是多少吗?这个正数又是什么?
解: 由平方根的意义可知
(2a+3)+(a-6)=0,
得 a=1,
所以这个正数是25.
新知探究
解:(1)依次按键 3136
显示: 56.
所以 .
(2) 依次按键 2
显示: 1.414213562.
所以 .
例 用计算器求下列各式的值:
(1) ; (2) (精确到 ).
活动3: 探究用计算器求平方根
课堂小结
一般地, 如果一个数的平方等于a,