7.2 探索平行线的性质 同步练习-2023-2024学年苏科版七年级数学下册

2024-02-06
| 8页
| 249人阅读
| 17人下载

内容正文:

7.2探索平行线的性质 同步练习 一、选择题 1.如图,,,被直线所截,若,则(    )    A.50° B.60° C.70° D.80° 2.如图,直线,,,则∠2的度数是(      ) A. B. C. D. 3.如图,,点M是上一点,过点M作,若平分,则的度数为(    )    A. B. C. D. 4.一把直尺和一块三角尺如图放置,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 5.如图,CD平分∠ACE,且∠B=∠ACD,可以得出的结论是(  ) A.AD∥BC B.AB∥CD C.CA平分∠BCD D.AC平分∠BAD 6.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的角度是(    ) A.第一次右拐50°,第二次左拐130° B.第一次左拐50°,第二次右拐130° C.第一次左拐50°,第二次左拐130° D.第一次右拐50°,第二次左拐50° 7.如图,,,则(    )    A. B. C. D. 二、填空题 8.如图,直线a、b被直线c所截,且a∥b,若∠2=62°,则∠1的度数为 . 9.如图,OC是∠AOB的平分线,且CD∥OA,∠C=26°,则∠AOB= 度. 10.如图,∠AOB的一边OA为平面镜,∠AOB=38°45',在OB边上有一点E,从点E射出一束光线经平面镜反射后,反射光线DC恰好与OB平行,则∠DEB的度数是 . 11.如图,,::::::,若,则    12.已知一个角的两边与另一个角的两边互相平行,且一个角比另一个角2倍小,则这两个角的度数分别是 . 13.如图,已知,∠BCF=∠BCG,CF与∠BAH的平分线交于点F,若∠AFC的余角等于2∠ABC的补角,则∠BAH的度数是 . 三、解答题 14.如图,已知,,那么等于多少度?为什么?    解:过点E作, 得( ) 因为(已知) (所作) 所以( ). 得 (两直线平行,同旁内角互补) 所以 .(等式性质) 即 . 因为(已知) 所以.(等式性质) 15.已知:如图,∠AGB=∠FHE,ACDF.求证:∠C=∠D. 16.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F. (1)CD与EF平行吗?为什么? (2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,∠A=30°,求∠B的度数. 17.如图1,已知CD∥EF,A,B分别是CD和E上一点,BC平分,BD平分∠ABF. (1)证明:BD⊥BC; (2)如图2,若G是BF上一点,且∠BAG=50°,作的平分线交BD于P,求∠APD的度数; (3)如图3,过A作AN⊥EF于点N,作AQ∥BC交B于Q,作AP平分交EF于点P,求∠PAQ的度数. 参考答案 1.B 2.D 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.118°. 9.52 10.77°30′ 11. 12.,或, 13. 14.两直线平行同旁内角互补;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;;;; 15.证明:∵∠AGB=∠FHE, ∴∠DGF=∠CHA, ∴BDCE, ∴∠C=∠ABD, ∵ACDF, ∴∠D=∠ABD, ∴∠C=∠D. 16.(1)CD与EF平行.理由如下: ∵CD⊥AB,EF⊥AB, ∴∠CDB=∠EFB=90°, ∴EF∥CD; (2)∵EF∥CD, ∴∠2=∠BCD, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠BCD, ∴DG∥BC, ∴∠ACB=∠3=115°, ∵∠A=30°, ∴∠B=35°. 17.(1)证明:∵BC平分∠ABE,BD平分∠ABF, ∴∠ABC=∠ABE,∠ABD=∠ABF, ∴∠ABC+∠ABD=(∠ABE+∠ABF)=×180°=90°, ∴BD⊥BC ; (2)如图,过点P作PQ∥CD, ∵CD∥EF, ∴PQ∥EF, ∴ ∵BD平分AP平分 ∴,, ∵ ∴ ∴ ∴, 即 ∴; (3)解:如图, ∵AQ∥BC ∴∠1=∠4,∠2+∠3+∠4=180°, ∵BC平分∠ABE, ∴∠1=∠2, ∴, ∴, 即, 又∵AN⊥EF, ∴, ∴ ∵AP平分, ∴∠PAN=, ∴∠PAQ=∠PAN+∠NAQ= . 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

7.2 探索平行线的性质 同步练习-2023-2024学年苏科版七年级数学下册
1
7.2 探索平行线的性质 同步练习-2023-2024学年苏科版七年级数学下册
2
7.2 探索平行线的性质 同步练习-2023-2024学年苏科版七年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。