精品解析：江西省赣州地区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

兴国县2023—2024学年第一学期七年级期末考试语文试卷 温馨提示：本卷满分120分（含书写3分），四大板块，共23小题。请将答案写在答题卡上，考试时间120分钟。 一、“童话部落”（10分） “童话部落”要编辑一期童话作品阅读班刊，请你一起来参与。 【活动一】（6分） 校对班刊序言，完成下面任务。 童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪 dàn（ ）不经的故事，【甲】 地使孩子们学会感知爱，懂得爱，并让他们确信：①在做出所有的努力之后，一个美好的未来就在等待着他——②而只有这种信念才能给他贮蓄力量，使他带着自信和自尊去安全，③健康地成长。 童话是成人们“幸福的礼物”。德国诗人席勒说：“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。④”童话保留了孩子干净的心灵、美好的憧憬、澄澈的童年与美丽的灵感，而这些就是酝酿幸福的甘泉。 （节选《童话是一辈子可以读的书》） 1. 选出正确汉字和加点字正确的读音。 ①怪dàn（A 诞 B 挻 C 延 D 涎）不经 ②贮蓄（A chǔ B zhù C chù D zhú） 2. 序言中划线的①②③④处的标点运用有误的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 填入横线【甲】处的词语，恰当的一项是（ ） A. 处心积虑 B. 别有用心 C. 费尽心机 D. 千方百计 【活动二】（4分） “安徒生”，这是一个多么奇妙的字眼，它是亲切的、熟悉的，唤起我们心中一种难以言说的柔情和向往，仿佛春日午后的阳光【甲】 ，仿佛母亲温柔的手【乙】 ，仿佛回到从前、【丙】 ，仿佛我们与它早已熟悉，又仿佛【丁】 。它是一个名词，代表丹麦王国的一位童话诗人，也代表这位诗人的童话，甚至是所有的童话；它也是一个 ， 。 4. 以下几个句子分别填入【甲】【乙】【丙】【丁】处，最符合语境的是（ ） ①回到大自然 ②照拂在清新绿枝上 ③第一次相遇 ④拂过脸庞 A. ①④③② B. ②④①③ C. ④②①③ D. ②④③① 5. 童话可以是一个名词，也可以是一个什么词？请根据童话特点或你的理解，仿照画波浪线句子的句式，在横线处续写句子。 二、“古诗文部落”（22分） “古诗文部落”开展古诗文积累和鉴赏活动，请你完成相应任务。 【活动一】古诗文积累。 6. 阅读下面的文字，完成诗文积累。 古代诗文以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵。走进诗词的国度，我们聆听边塞月夜“①______________，一夜征人尽望乡”的悠扬乡思，我们欣赏李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月寄情来表达对友人的深切关心“②______________，______________”，我们浅唱漂泊游子的“夕阳西下，③__________________”的悲哀心情，我们低吟岐王宅里“④_______________________，落花时节又逢君”的深沉感叹。孔子对学与思的辩证讨论：“⑤_______________________，____________________。” 【活动二】古诗鉴赏。（4分） 小文在漫步“古诗苑”时对《次北固山下》这首诗很感兴趣，请你与他一起完成任务。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归_______（yàn）洛阳边。 7. 对这首诗赏析有误的一项是（ ） A. 这是一首五言律诗，标题暗含了写作背景，“次”字点明诗人再次经过北固山。 B. 首联以对偶句点题，“青山”指北固山，“客路”“行舟”暗含着旅途奔波之意。 C. 颔联中“两岸阔”的“阔”字描绘了春潮涌来、江水上涨时两岸变得开阔的景象。 D. 颈联写景逼真，用眼前之景表现具有普遍意义的生活哲理，给人以积极乐观的力量。 8. 小文同学在默写尾联时，不知横线处应写“燕”还是“雁”。请你根据诗句表达的思想感情，参考下面的资料卡，帮助小语同学判断，并简要说明理由。 资料卡： “雁”多写秋天景象，多用来表达游子思乡之情，寄托对故乡的思念，也多用以象征边塞迁徙。 “燕”多美化或歌咏春天，多用来表达对时序更迭、年华流逝、世事变迁的感慨。 此处应写“______”字。理由是_________________________________________________。 【活动三】文言文阅读。（11分） 【甲】 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤