内容正文:
蒜叶的生长
《学海乐园》五年级数学SJ版 · 下册
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激趣导入
做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜头发芽情况、蒜叶的生长过程吗?有什么办法能观察到蒜叶的生长过程?
你对大蒜的种植和用处有哪些了解?
知识讲解
观察记录
活动1 种植蒜头
小组合作,选择一些饱满的蒜瓣,分别种在三个盆里,其中一盆放水,两盆放土。
将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里。
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知识讲解
活动2 记录根须的生长
种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始,测量并记录一个星期根须的生长情况,完成下面的统计图。
描点要准确。
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知识讲解
根据统计图回答问题。
(1)种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须?在小组里说说根须的生长变化情况。
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知识讲解
根据统计图回答问题。
(2)其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须?了解各小组第3天和第6天的根须长度,分别计算平均数。
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知识讲解
从第6天开始,每两天一次,测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片,记录数据,并完成统计图。
活动3 记录蒜叶的生长
第 小组蒜叶生长情况统计图
实线表示阳光下,虚线表示房间里。
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知识讲解
第 小组蒜叶生长情况统计图
根据复式折线统计图回答问题。
(1)在阳光下和房间里,蒜叶的生长变化情况有什么相同点?
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知识讲解
第 小组蒜叶生长情况统计图
根据复式折线统计图回答问题。
(3)从实验数据中,你还能获得哪些信息?
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知识讲解
统计图能清楚地显示蒜叶的生长变化情况。
要坚持按时观察、认真测量、准确记录。
任务多时,可以小组合作完成。
回顾观察记录的过程,你有什么体会?
回顾反思
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知识总结
通过上面的活动,你对折线统计图有哪些新的认识。
折线统计图可以更好的记录蒜苗的生长变化情况。
能看出两种不同数据的差异,便于比较。
课后作业
记录一种花的生长情况
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