15《白鹅》（课件）2023-2024学年统编版语文四年级下册

猜谜语 头戴红顶帽,身穿白布袄。 走路像摇船,说话像驴叫。 打一动物( ) 白鹅 15、白鹅 第一课时 1、能正确、流利地朗读课文; 2、正确、规范地书写本课生字词,理解词语的意思。 3、初步感知课文内容。 学习目标: 丰子恺(1898—1975),浙江桐乡人。中国画家、文学家、美术和音乐教育家。他最负盛名的是散文作品。 主要作品:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《丰子恺漫画》等。 作者简介 第一场比赛 比读通课文 具体要求:把课文读正确、读通顺,难读的句子、长句子多读几遍。 第一场比赛 比读通课文 看守 叫嚣 局促 颇像 京剧 奢 侈 一丝不苟 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 窥 伺 敏 捷 昂首 供养 引吭大叫 添饭 比读词语 k n xi o c p j sh ch u p sh u n f p ku s m n ji n n h n ti n 看守 叫嚣 局促 颇像 京剧 奢侈 一丝不苟 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 窥伺 敏捷 昂首 供养 引吭大叫 添饭 比读词语 守护。 多音字 ( ) ( ) 看 k n k n k n 用眼睛感受外界事物。 观察。 访问,拜望。 看待,照应,对待。 k n 看守 看待 想,以为。 先试试以观察它的结果。 提防,小心。 要求: 读的同学比谁声音洪亮,能读准字音,做到不添字、不漏字;听的同学比谁听得认真,听出有错音对子及时纠正。 赛读课文 后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 叫嚣:大声叫喊吵闹。 引吭大叫:放开喉咙大叫。 大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子。 这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。 三眼一板:比喻言语、行动有条理或合规矩,有时也比喻做事死板,不懂得灵活掌握。 一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。 譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。 从容不迫:形容镇静、不慌不忙的样子。 我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。 不胜其烦:烦琐的让人受不了,忍受不了某种麻烦。 第二场比赛 比读懂课文 第二场比赛 比读懂课文 思考: 课文主要写了什么内容? 整体感知 本文从鹅的 、 、 三个方面对白鹅进行了具体的描写,细致生动的写出了白鹅高傲的特点。 叫声 步态 吃相 第三场比赛 比写字 吠 颇 剧 促 馆 脾 敏 附 苟 捷 昂 譬 供 侍 添 我会写 上下结构 左右结构 初读课文 书写指导 “脾”右边的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖,中间的撇是从框内撇出的。 书写指导 “添”左右结构,右下部“小”字右边多个点。 添 第四场比赛 比当堂检测 一、读拼音,写词语。 的那只流浪猫,身手 , 暴躁,整天一副 的样子,龇着牙上蹿下跳, 里的武林高手。 f n u n f j n m n ji p qi d u zh n y n p xi n di n sh j 饭 馆 附 近 敏 捷 脾 气 斗 志 昂 扬 颇 像 电 视 剧 当堂检测 当堂检测 二、用组词的方法来区分它们。 促( ) 历( ) 锯( ) 侍( ) 捉( ) 厉( ) 剧 ( ) 诗( ) 三、根据句子的意思准确地选择字义 1.等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。( ) 空:① 天空;② 里面什么都没有;③ 没有效果的。 2.我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。( ) 胜:① 赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。 催促 捕捉 来历 严厉 锯子 剧照 侍候 诗人 ② ⑤ 第二课时 学习目标: 1、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借具体的语言文字,感受白鹅的特点。 3、领悟本课的习作表达方法。 自学提示 默读课文,思考:鹅的高傲表现在哪几方面,作者是如何把“高傲”写清楚的?标画出相关语句,写写自己的体会。 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。 大声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫体会鹅的高傲,厉害;这几个词都表示白鹅叫声很严厉,这么多,不重复吗? 不重复,因为它们精确表达了不同情境下鹅的叫声。 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调_ 的,颇像_出场。 从你们丰富