第六单元 数据的表示和分析 整理与复习（课件）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

北师版四年级数学下册 数据的表示和分析 整理与复习 汇报人：XXX 时间：XXXXX 1 数据表示和分析 生日 栽蒜苗(一) 栽蒜苗(二) 平均数 用1格表示多个单位可以解决格子不够用的问题。 条形统计图反映数量多少，便于比较 折线统计图表示数据增减变化情况 平均数=总数量÷总份数 小组交流：本单元主要学习了哪些内容？ 知识梳理 2 条形统计图 从条形统计图中可以清 楚地看出各个数量的多少。 在绘制统计图时,要写清标题,明确横轴和纵轴所表示的对象,确定纵轴1格所代表的单位,并注意直条间的间隔。 知识回顾 在方格纸上确定横轴、纵轴分别表示什么并标上数据。 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条。 最后把这些直条按照一定的顺序排列起来。 条形统计图的画法 要表示的量 比较少 比较多 很 多 1格表示1个或2个单位 1格表示5个单位 1格表示10个、100个单位…… 绘制条形统计图时,1格所表示的单位量怎样选择？ 5 小组蒜苗14天后的高度统计图 制作条形统计图步骤 第一 纵轴被分成了8格,若用1格表示1厘米,蒜苗的高度都大于8厘米,不够画。可以考虑用1格表示2厘米、3厘米……统计表中数据最大是20厘米,用1格表示3厘米比较合适。 王丽 赵明 张强 李伟 赵亮 李芳 24 21 18 15 12 9 6 3 把标题补充完整 横轴表示小组的同学姓名 纵 轴 表 示 蒜 苗 的 高 度 1.在学校组织的安全知识竞赛中，四(1)班的四位选手答题情况如下： 姓名 华华 同同 蓝蓝 梦梦 答对题数/道 35 50 40 45 根据上表涂一涂，并想一想，1个方格表示(　5)道题。 解析：表格中数据最大是50道，统计图中每人有10个方格，所以1个方格表示5道题最合适，则35道涂7格，50道涂10格，40道涂8格，45道涂9格。 5 2.下面是四（1）班男生体育测试成绩统计表。 等级 优秀 良好 达标 待达标 人数 10 8 4 2 你能根据上表中的数据完成下面的统计图吗？ （合理即可） 折线统计图不但能表示出各数量的多少,而且能表示数量的增减变化情况。 折线统计图 折线中的哪一段线段与横轴的夹角越大(直观地看就是越陡)表明变化越大。 折线统计图的画法 用一定的单位长度表示一定的数量 根据数量的多少描出各点 把各点用线段顺次连接起来 ①确定标题 笑笑记录的蒜苗生长情况统计图 ②确定横轴和纵轴 蒜苗高/厘米 第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 ③确定纵轴的单位长度 ④描点 ⑤连线 ⑥标明数据 1 3 7 10 14 15 怎么绘制折线统计图？ 蒜苗高/厘米 第12天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 第几天 增长2cm 增长4cm 增长3cm 增长4cm 增长1cm 最陡 最陡 线段越陡峭，生长得越快。 线段越平缓，生长得越慢。 1.PM2.5指数是检测空气污染程度的一个重要指标。PM2.5 指数越小，空气质量越好。下面是某市2023年4月份的一周空气质量（PM2.5指数）统计表。 时间 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 PM2.5 指数 130 108 69 68 46 47 50 （1）根据表中数据，画出折线统计图。 （合理即可） （2）星期（　日　）的空气质量最差，这天的PM2.5指数 是（　130　）。星期（　四　）的空气质量最好，这天的PM2.5指数是（　46　）。 （3）这一周平均每天的PM2.5指数是（