内容正文:
军 神
《学海乐园》五年级语文RJ版 · 下册
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引入新课
3
毕必成,1941年2月5日出生,江西省九江市彭泽县人,中国著名电影编剧。
主要作品:电影文学剧本《路》《庐山恋》《赛虎》及大型话剧《锁不住的春光》等作品。
新课讲解
刘伯承,原名刘明昭,四川人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,从而开始了长达70年的军事生涯。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。
新课讲解
克
wò
fěi
bēng
kān
沃
匪
土
绷
带
堪
称
我会认
由
衷
zhōng
新课讲解
6
重
重庆临江门外,……医生沃克端坐在桌后。
chóng
这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!
zhòng
多音字
新课讲解
qìng
wò
zhěn
bēng
líng
fěi
shěn
庆
诊
沃
龄
匪
绷
审
我会写
新课讲解
8
jì
kēng
shī
cí
zhǎn
zhōng
xiáng
剂
施
吭
崭
衷
慈
祥
我会写
新课讲解
9
加一加:齿+令=龄
字谜识字:
中在衣间。
衷
山+斩=崭
识字方法
新课讲解
10
字理识字:
新课讲解
11
匪
fěi
巧记:非得破格来录用。(“匪”破掉“口”)。
注意书写笔顺:最后一笔是“ ┕”。
书写指导
新课讲解
12
祥
xiáng
巧记:奶奶看上去是多么慈祥啊!
部首是:“礻”
新课讲解
13
一针见血:比喻说话简短而能说中要害。文中指沃克医生通过伤势,立即点明刘伯承是军人的身份。
造句:他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题往往一针见血。
词语解释
新课讲解
造句:考试结束了,有的同学垂头丧气,一声不吭地走出了考场。
一声不吭:指一直沉默不语,一句话也没有说过。文中指刘伯承手术中忍受剧痛,没有发出一点儿声音。
新课讲解
读课文,试着填一填。
《军神》讲述刘伯承将军( )的故事,生动地体现了刘伯承将军超人的( )和惊人的毅力,高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉,是真正的( )。
不用麻醉药实施眼部手术
坚强意志
“军神”
整体感知
新课讲解
按事情发展的顺序,扣住四个感人的片段:
自由朗读课文,课文按照什么顺序?写了哪几个感人的片段?
求治
镇定对答
术前
拒用麻药
术中
忍痛坚持
术后
笑谈刀数
新课讲解
默读全文,沃克是怎样称赞刘伯承的?找出来,初步体会刘伯承坚强的意志。
课堂互动
新课讲解
沃克是怎样称赞刘伯承的?在文中找出这句话。
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
运用了比喻,把刘伯承比做钢板,因为他有坚强的意志力,是军人的楷模。
新课讲解
比喻指用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。
好处是使事物形象、生动,突出特点。
比喻
新课讲解
20
手术中,刘伯承忍痛坚持,手术后,笑谈刀数,坚强镇定。
面对外来打击,钢板坚韧,不易曲折。
把刘伯承比作钢板
新课讲解
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
这是经验丰富、高傲冷峻的德国军医由衷的赞叹,这是对中国军人钢铁般意志的最高评价!朗读沃克医生的话,语调渐次升高,“真正”“男子汉”“钢板”“军神”需重点强调。
朗读指导
新课讲解
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分角色读课文第1~11自然段“求治”部分,思考:沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?
课堂互动
新课讲解
“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”
沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?
伤势严重
从容镇定
(冷冷 惊疑)
“只有……才”是条件关联词。
新课讲解
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
用“只有……才……”写一段话。
仿写
新课讲解
1.他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”
2.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑……冷冷地问:“你是干什么的?”
作用:反映了沃克惊异的心理活动,侧面烘托了刘伯承坚强的精神品质。
文中描写沃克医生神情、语气的句子,有什么作用?
(1)特殊语句
语文要素
新课讲解
默读课文第12~15自然段“手术前”部分,思考:哪些方面可以称刘伯承为“军神”呢?
课堂互动
新课讲解
面对如此大的手术,刘伯承为什么不愿意使用麻醉药?
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
( )堪称军神。
为国为民,忍受刀割,爱国之情
新课讲解
1.沃克医