2.6.3 艾滋病的发生与流行 课件-2023-2024学年冀少版生物七年级下册

2024-02-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 艾滋病的发生与流行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.11 MB
发布时间 2024-02-07
更新时间 2024-02-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-07
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来源 学科网

内容正文:

第三节 艾滋病的发生与流行 1 世界预防艾滋病日 艾滋病的传染性极强。自1981年美国发现世界首例艾滋病患者以来,艾滋病在世界上迅速蔓延。我国于1985年发现了第一例艾滋病患者。艾滋病死亡率极高,目前没有根治方法。世界卫生组织把每年的12月1日定为世界艾滋病日。 2 1.艾滋病的英文缩写为________,全称是__________________________。 2.艾滋病的病原体是_______________,英文缩写为________。 AIDS 获得性免疫缺陷综合征 艾滋病病毒 HIV 认识艾滋病 探究调查 关于艾滋病的调查 艾滋病病毒在人体内的生存场所 艾滋病的主要症状 艾滋病病毒的传播途径 预防艾滋病的措施 多途径收集,信息整理,填入下表 艾滋病病毒在人体内的生存场所 一 艾滋病病毒侵入人体后,主要侵犯并破坏人体的_______系统,致使人体____________缺损。 免疫 免疫功能 艾滋病病毒攻击淋巴细胞 艾滋病病毒HIV存艾滋病患者和病毒携带者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。 艾滋病的主要症状 二 AIDS可分为三期: 窗口期 潜伏期 临床表现期 人体感染HIV的最初几周中,病毒在体内繁殖很快,并刺激机体产生相应的抗体。从感染上HIV到相应抗体产生需要1-3个月的时间,平均约45天,这段时间称为“窗口期”。 窗口期血液HIV抗体检测为阴性。 窗口期 从感染HIV到出现临床症状之前的无症状时期,称为“潜伏期”。 持续时间可短至数月,长至15年以上,平均为5-10年。 潜伏期的长短因人而异,可能与患者本身免疫功能、HIV病毒的种类、强度、数量、感染途径、人体感染HIV后的营养、健康状态等有关。 潜伏期 主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 常见症状:低热、消瘦、乏力、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大等; 机会性感染:卡氏肺囊虫病、口腔及咽部霉菌感染、病毒性疱疹、结核病、乙型肝炎等; 恶性肿瘤:卡波西氏肉瘤、淋巴瘤等。 临床表现期 性传播 血液传播 母婴传播 输入含有艾滋病病毒的血液或血液制品; 使用被艾滋病病毒污染而未经消毒的注射器 移植带有艾滋病病毒的器官或组织 艾滋病患者通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿 艾滋病病毒的传播途径 三 传播速度快,途径多 想一想,下面这些行为会感染艾滋病吗? 正常接触不会感染艾滋病 预防艾滋病的措施 四 3.母婴传播——感染艾滋病病毒的妇女应避免怀孕,如怀孕应人工流产,产妇在分娩前、后使用抗病毒药物,可降低母婴传播的几率。采用人工喂养,也可减少艾滋病病毒感染的危险性。 1.性传播——洁身自爱 2. 血液传播 —— 不使用未经检测的血液及血液制品。 不吸毒毒,不与别人共用针具吸毒。 穿耳或身体穿刺,纹身,针刺疗法或者任何需要侵入性的刺破皮肤的过程,都有一定的艾滋病病毒传播危险。 红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病, 它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持; 象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望; 象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号,1991年在美国纽约第一次出现。 红丝带 知识拓展 课堂练习 ✔ 1.下列有关艾滋病的叙述正确的是(   ) A.艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒 B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播 C.目前预防艾滋病普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗 D.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损 D 课堂练习 ✔ 2.下列哪个不是艾滋病的传播途径( ) A. 性接触 B. 血、血制品、器官移植和污染的注射器 C. 蚊虫叮咬 D. 母婴垂直传播 C 课堂练习 ✔ 3.“携手抗艾,重在预防”。下列做法不正确的是(   ) A.可以与艾滋病患者拥抱 B.可以与艾滋病患者握手 C.可以与艾滋病患者共用注射器 D.可以与艾滋病患者共同进餐 C THANKS 18 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$

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