内容正文:
第六章 增强免疫 预防疾病
新导学课时练
第三节
艾滋病的发生与流行
课时导学
自主学司,预司新知
知识梳理
导学园地
1.艾滋病:艾滋病是一种传染病,全称叫“获得性免疫缺陷综合征”,英文
【微训练】(判断对错)
缩写是
_。引起艾滋病的病原体是一种病毒,称为人类免疫缺
1.不能和艾滋病患者
陷病毒,英文缩写为
一起就餐。(
_~_
2.艾滋病的危害:HIV侵入人体,对人体的免疫系统,特别是对具有特
2.引起艾滋病的病原
异性免疫功能的淋巴细胞进行攻击和破坏,致使体内的免疫功能
体称为人类免疫缺
缺损。
陷病毒。(
)
3.艾滋病的传播途径:艾滋病的传播途径很多,如与艾滋病感染者进行
【易错字】
或血液制品;感染艾滋病
性接触;输入被艾滋病病毒污染的
过艾滋病
病毒的孕妇通过分娩、哺孔等过程把病毒传给婴儿;使用被艾滋病病
毒污染的注射器和针头;移植带有艾滋病病毒的器官或组织等。
重难突破
解读疑难,突破重点
2.艾滋病防控刻不容缓。下列有关艾滋病说
法错误的是(
-.
艾滋病的传播与预防
名师点拨
A.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征
B.截至目前,还没有研制出艾滋病疫苗
艾滋病
解读
C.艾滋病的传播途径主要包括性传播、饮食
病因
感染人类免疫缺陷病毒
传播、接触传播
传播途径
性传播、血液和母婴传播
D.HIV是艾滋病的病原体:它主要侵犯并
不接受污染的血液和血液制品,
瓦解人体免疫系统
不使用消毒不彻底的注射器,禁
课后作业
预防
层诃练,知能检测
止吸毒等,要养成良好的生活方
式和卫生习惯
【巩固性作业】
1.艾滋病是一种危害性极强的传染病,是由感
引起的(
染
1.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,
A.炭宜杆菌
B.噬菌体
其传播途径不包括(
)
C. HIV病毒
D. H7N9病毒
A.血液或血制品
2. 艾滋病被称作世纪痛症,是由人类免疫缺陷病
B. 与艾滋病患者日常接触
毒(HIV)引起的。HIV主要破坏人体的
)
C.不安全的性行为
A.神经系统
B.消化系统
D.注射器和针头
C.运动系统
D.免疫系统
63
新导学课时练
生物·七年级(下)·JS
_。
3.下列不能传播艾滋病的途径是
①不与他们有过于亲密的身体接触
②厌
A.不安全性行为
恶、讨厌他们
③帮助他们学习相关知识
B.饮食和接触
可以一起锻炼身体,但切忌碰破皮肤
④对
C.输入含HIV的血液制品
他们进行隔离,不能接触他们
A.①② B.②④ C.①③
D.已感染HIV的妇女哺孔婴儿
D.③④
4.正确、有效地预防艾滋病(AIDS)的措施
8.艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的,严重威
是(
。
胁人类健康的传染病。近年来,感染艾滋病
A.饭前便后洗手,不随地叶痛
的人数在我国呈上升趋势,尤以年轻人居
B.不食用高脂舫、高胆固醇及高度脆制食品
多。其实艾滋病是可以预防的,只要预防措
C.不共用注射器注射毒品,遵守性道德
施得当,基本就不会感染艾滋病。
D.不吸烟、融酒,不食用发霉的花生食品
5.调查显示,吸毒人群中艾滋病的发病率明显
高于普通人群,产生这种现象的一个重要原
一般接触 母婴传播 血液传播 不安全性行为
因是(
)
(1)艾滋病的病原体是
,它
A.吸毒人群经常共用餐具
是不具有
结构的生物体。
B.吸毒人群经常共用注射针头
(2)目前,没有可临床使用的艾滋病疫苗,因
C.吸毒人群经常在同一水池游泳
此,所有可能直接或间接接触到传染源
D.吸毒人群经常在同房间吸食毒品
的人,都属于艾滋病流行环节中的
【综合性作业】
6.(唐山滚南期末)英国《卫报》曾报道,一位被
(3)图中除“
”这种行为外,其
称为“伦敦病人”的英国艾滋病患者在接受干
余都可能传播艾滋病,但只要采取
细胞治疗3年后,病情得到控制,或将成为维
的预防措施,就可以有效避免
“柏林病人”之后,全球第二例被“治愈”的艾
感染上艾滋病。
滋病患者。这给全世界艾滋病病人带来了曙
(4)日常生活中,你会向人们宣传哪些预防
光,下列关于艾滋病的说法错误的是
)
艾滋病的知识?
A.HIV是艾滋病的病原体
B.与艾滋病患者的一般接触(如握手等),也
【实践性作业】
会使人感染艾滋病
9.艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染
C.艾滋病是一种免疫缺陷病,是一种严重威
艾滋病病毒引起。请制作几个预防艾滋病
胁人类健康的传染病
的宣传标语。
D.艾滋病患者不仅需要医疗上的帮助,他们
更需要其他人心灵上的关爱、尊重
7.对于艾滋病病毒携带者或患者,我们应该采
取的正确方法和态度是(
)
64重堂文植
考点突被
第五章复月与税固
20天后往射
1C 2A
1.01.A3.D4.D3.C6.日
复习驿图
生射新型过状
正管
A组
等量新罩冠代
象后作业
偷力慢升
D集壁巨人症①第小维①甲