2.6.2 疾病与预防（二、传染病的预防） 课件-2023-2024学年冀少版生物七年级下册

传染病的预防 二 第二节 疾病与防治 2 通过视频与图片，了解新型冠状病毒肺炎，分析传染病的流行需要具备哪几个环节？如何预防？ 传染源 传播途径 易感人群 传染病的基本环节 一 手足口病患者和隐性携带者 携带狂犬病的动物 能够散播病原体的人或动物。 传染源 传染病人 许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？ 不是， 是传播途径。 思考 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 传播途径 空气传播 接触传播 吸血昆虫 生物媒介传播 水传播、饮食传播 免疫力低下的人 老人 儿童 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 易感人群 面对新冠肺炎我们都是易感人群 ×70多亿 …… 30多天 新型冠状病毒肺炎传染性极强，如何有效预防，阻止扩散？ 思考 预防传染病 二 传染源 传播途径 易感人群 隔离 针对传染源（新冠肺炎患者、疑似患者）：早发现、早报告、早隔离、早治疗 早发现 早报告 早隔离 早治疗 控制传染源 戴口罩 少出门 勤洗手 多通风 勤消毒 不随地吐痰 不去人员密集场所 不购买和食用野生动物 切断传播途径 规律作息 锻炼身体 健康饮食 保护易感人群 接种疫苗 影响传染病流行的因素 自然因素中的地理、气象和生态等因素直接影响病原体在外界环境中的生存能力，使许多传染病呈地区性和季节性分布。社会因素中的社会制度、经济状况、生活条件等对传染病流行过程有决定性的影响。我国通过改造自然因素，使各种传染病的发病率大大降低，特别是多次特大自然灾害发生以后，政府和灾区人民团结奋斗，打破了“大灾之后必有大疫”的规律，更显示出社会因素对传染病能否流行有着巨大的影响。 知识链接 15 大多数传染病初期传染性最强，要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。 寄生虫病 细菌性 传染病 真菌性 传染病 病毒性 传染病 蛔虫病 绕虫病 绦虫病 线虫病…. 痢疾 淋病 霍乱 感染性腹泻…. 足癣 灰指甲…. 腮腺炎 艾滋病 脊髓灰质炎 麻疹…. 不同类型传染病的预防 切断传播途径 控制传染源 3个环节 课堂小结 特点 传染病 预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 传染性、流行性 传播环节 传染源→传播途径→易感人群 不同类型的传染病采取不同的预防措施 早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离 1.传染病患者住进医院治疗，这从预防传染病发生的措施上看，可以属于( ) A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感者 D. 人工免疫 A 课堂练习 ✔ 课堂练习 ✔ 2.勤洗手是控制新型冠状病毒引发的肺炎的有效措施之一。洗手时要注意用流动的水和肥皂，揉搓的时间不少于15秒，揉搓的步骤是内-外-夹-弓-大-立-腕。以上措施属于（　 　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．预防免疫 B 课堂练习 ✔ 3.目前，我国的新冠肺炎疫情防控已经取得了阶段性的胜利，下列关于疫情的相关叙述正确的是（ 　　） A．新冠肺炎的传染源是新冠病毒 B．带口罩属于预防传染病措施中的保护易感人群 C．新冠肺炎康复者血浆内抗体可用于治疗其他患者属于特异性免疫 D．新冠病毒的遗传物质位于细胞核内 C 4.冬季和春季是流感的高发季节，老师会在这个时候给同学们一些预防的建议。下列建议中属于保护易感人群的是（　 　） A．提醒患有流感的同学及时到医院就医 B．经常打扫教室卫生和开窗通风 C．尽量不去人多聚集的地方，出门及时戴口罩 D．课间加强身体锻炼，增强自身免疫能力 课堂练习 ✔ D THANKS 23 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.78(fixed_gap:False) $$