期末综合能力提升卷（五）（试题）2023-2024学年统编版语文五年级上册

五年级上册语文期末综合能力提升卷 一、根据拼音写词语。 fán zhí  líng lóng  guàn jūn  zhēn guì        huī huáng  lí míng  jiàn zhù  dīng zhǔ        2、 选择题。 1．下列带点字的读音不是全对的一项是（    ） A．闲逸（yì）    灰烬（jìn） B．嗜（shì）好   强（qiǎng）逼 C．出版（bǎn）   偏僻（pì） D．酵（xiào）母   衰（shuāi）老 2．下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是（    ） A．人活着要有理想，有作为，切不可当一天和尚撞一天钟。（得过且过） B．东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（饮水思源） D．小明做什么事儿都前怕狼后怕虎，许久不能决定。（畏首畏尾） 3．诗名“题临安邸”中“题”的意思是（ 　） A．题目； B．题名，命名； C．书写，题写。 4．下列句子排列顺序正确的一组是（       ） ①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。 ②像这样把读书看成拜师访友，就真正自由自在，优雅而闲适了。 ③翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室。 ④要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。 ⑤如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。 ⑥而且可以经常去，时刻去。 A． ①②④⑥③⑤ B．①④③⑥⑤② C．①④⑥③⑤② D．①②③⑥④⑤ 三、给带点字正确读音下划横线。 1.家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jiān  jiàn）隔，在小溪里横着摆上一排。 2.织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地玩，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落（luò  là）在了后边。 3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（jūn  ɡuī）裂的手指数着。 4.默而识（zhì  shí）之，学而不厌，诲人不倦。 四、选择填空。 燥     躁    噪 1.夏天的( )热让人心烦，也加剧了人们对( )音、交通拥堵、大气污染的敏感，不少人的心情也莫名其妙地烦( )起来。 只有……才⋯⋯  只要……就……   虽然……但是…… 2.母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着:“( )不来台风，我( )可以收几大箩。” 3.( )树被风刮得太厉害了，松鼠( )到地面上来。 4.太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。 五、选择合适的词把句子补充完整。 负荆请罪  横刀立马  唇枪舌剑  退避三舍 1.渑池会相如 斗秦王；边境上廉颇 御强敌。 2.宰相肚里能撑船，相如 ；将军回头金不换，廉颇 。 六、按要求完成练习。 1.照样子，将画面写具体。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 清早，天空阴云密布。 2.把“太平盛世”的意思用具体的情景表现出来。 3.眼前是一条清澈的小河。（根据要求把句子写具体） 运用静态描写： 运用动态描写： 七、根据情境填诗句。 1.清代诗人龚自珍表达了对风雷欲来马儿却低头不敢鸣叫的痛心疾首的诗句是：“ ， 。” 2.大自然有声有色，有情有意，诗人们更会借景抒情，一展情怀。诗句“ ，王孙自可留。”体现了诗人王维闲适的心境；诗句“ ， ”中充满了诗人张继满腔愁绪；诗人纳兰性德更是借诗句“风一更，雪一更， ， ”来表现自己对家乡深的思念。 八、课内阅读。 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对