4.3.1 呼吸道对空气的处理(探究导学案)-【帮课堂】2023-2024学年七年级生物下册同步学与练(人教版)

2024-02-06
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4.3.1 呼吸道对空气的处理 新课程标准 学习目标 人体通过呼吸系统与外界进行物质交换。 呼吸系统由呼吸道和肺构成,其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气,排出代谢产生的二氧化碳。 呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 1.了解呼吸道的基本结构和功能。 2.掌握呼吸道对空气的处理过程,包括温暖、湿润和清洁作用。 3.认识呼吸道保护机制的重要性及常见呼吸道疾病的预防措施。 人体的呼吸系统由 和 组成。 一、呼吸系统的组成 1.呼吸系统中的 、 、 、 、 ,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。 2.呼吸道都是 或 做支架。 3.鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔内表面的粘膜可以分泌 ,黏膜中还分布着丰富的 。 4.哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘等物质引起。患哮喘时,由于气体进出 的通道变窄,会出现呼吸困难。 5. 向咽部方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。 6.腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗 和 的物质。 7.肺炎是一种由 、 等感染引起的严重疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。 8.尘肺是长期在 比较多的场所工作的人员容易患的一种职业病。 二、呼吸道的作用 1.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 、 、 。不过,呼吸道对气体的处理能力是 的,因此,环境中的保持环境中的空气新鲜、清洁非常重要的。 2.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过 。然后,空气通过喉进入气管,而食物进入食道。呼吸时,喉口开放,空气阻碍畅通无阻;吞咽时, 像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。 3.声音是由喉部的 发出的,呼吸时两条声带是分开的。当两条声带拉紧,中间的缝隙缩小时,从肺部呼出的气流 了声带,就发出声音。 探究活动:呼吸系统的作用 【启思】 【释疑】 1.呼吸道什么结构能够保证气流通畅? 2.呼吸道除保证气流的通畅外,还有哪些作用? 3.北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 4.长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气,你知道其中的道理吗? 5.痰是怎么产生的?为什么不能随地吐痰? 6.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 考点1:呼吸系统的组成 (2023·黑龙江·中考真题)我们在呼吸时,呼吸道的主要作用是(  ) ①清洁空气   ②湿润空气   ③消灭细菌    ④温暖空气    ⑤气体交换 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③④ (2023·黑龙江绥化·中考真题)下图是人体呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)填出图中标号所指结构名称 ② ;④ 。 (2)人体的呼吸系统由⑥ 和⑨肺组成。(填名称) 1.某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸,如图所示。为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位置是(  ) A.咽、食管、气管 B.咽、食管、气管、支气管 C.咽、喉、气管 D.咽、喉、气管、支气管 2. “讲文明,树新风”,随地吐痰不卫生,易传播疾病,痰形成于(  ) A.咽 B.喉 C.气管 D.口腔 3.呼吸道是气体进出肺的通道,对进入肺的气体有一定的作用。下列哪项不属于呼吸道的作用(  ) A.温暖 B.清洁 C.湿润 D.气体交换 4.人体各器官的结构与功能都是高度统一的,我们的呼吸道能对吸入的空气进行一定的处理,以下相关描述有误的是(  ) A.呼吸道黏膜中的毛细血管能温暖吸入的空气 B.痰液的产生体现了呼吸道对吸入空气的清洁,它的产生部位是咽 C.腺细胞分泌的黏液与湿润、清洁吸入的空气都有关 D.北欧人鼻腔长,主要是有利于预热冷空气,这是一种适应 5.新冠肺炎严重患者会出现持续发热、干咳、呼吸困难、胸闷等症状,需用呼吸机维持呼吸,这让人们重新认识到呼吸系统的重要性。下列关于呼吸系统的说法错误的是(  ) A.肺是人体与外界进行气体交换的器官 B.用呼吸机时,氧气从外界到肺的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C.呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气流通畅 D.患新冠肺炎时,随着肺部感染加重,会出现呼吸困难 2、 非选择题 6.随着天气变冷,我市雾

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4.3.1 呼吸道对空气的处理(探究导学案)-【帮课堂】2023-2024学年七年级生物下册同步学与练(人教版)
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4.3.1 呼吸道对空气的处理(探究导学案)-【帮课堂】2023-2024学年七年级生物下册同步学与练(人教版)
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