第10课 《老人与海（节选）》同步练习 2023-2024学年高中语文统编版选择性必修上册

第10课 *老人与海（节选） 一、基础巩固 下面的文字，完成1—3题。 海明威在其《午后之死》中第一次提出了文学创作的“冰山原则”，他把文学创作比作海上漂浮的冰山，作者只写露出水面的“八分之一”，而“八分之七”的内容隐于水面之下。海明威在《老人与海》中利用简洁而含蓄的文体风格、单一式的结构以及省略而直白的人物塑造方式，典型地体现出“冰山原则”。《老人与海》这部不朽作品不仅是他留给世人的，其创作的“冰山原则”在世界文学中更是创造了重大而深远的影响。小说中无论是景物描写、人物动作还是人物语言，都是简而概之的。如“鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下”，这段描写并没有通过比喻或形容词来渲染，但鲨鱼的迅猛以及当时紧张的局势却生动直观地呈现在读者脑海里，使人有①____之感。另外，小说以直白的语言塑造人物形象，老渔夫在经历了海上②____的生死较量后，对小男孩说的是“它们把我打败了”“它们真的把我打败了”。他内心丰富多变的感情变化实际上全部隐藏在这简单的话语之中。作为世界文学史上的一代文豪，海明威及其“冰山原则”所创造的价值和产生的影响都是③____的。 1.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简析其构成及表达效果。 2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 3.请在文中横线处填入恰当的成语。 阅读下面的文字，完成4—5题。 诺贝尔文学奖评委会在给海明威的颁奖词中，称赞他“精通现代叙事艺术”。《老人与海》就是一个光辉的范例。 海明威采用白描的手法，按照故事的发展顺序叙写老人圣地亚哥在海上的遭遇，①，插入了老人对往事的回忆，又交织着对眼前事物的感慨。同时，老人圣地亚哥的叙述人称不断变化，海明威在客观叙述时用“他”，而老人的内心独白有时用“我”，有时用“你”，从多角度真实深入地展示了老人的形象和精神，也使单调的捕鱼过程显得多姿多彩。作者对具体场景的描写是多样的：有平视，展现海面风平浪静的广阔画面；有侧视，摄取船的一侧与大鱼或鲨鱼搏斗的特写镜头；有仰视，写大鱼的受伤腾空和天上的风云变化。②使画面具有立体感，也给故事的叙述增添了光彩。 海明威叙述故事③，这种语言风格又称“电报式风格”。他手拿“板斧”，砍掉文学作品中的“漂亮”的冗词赘语，还其清新的面貌。经过锤炼的语言，更显得简约流畅，意蕴丰厚。 4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 5.文中多处用了引号，下列选项中引号的用法与例句相同的一项是( ) 例句：中药“三药三方”在抗疫中大显身手。 A.称赞他“精通现代叙事艺术” B.这种语言风格又称“电报式风格” C.他手拿“板斧” D.砍掉文学作品中的“漂亮”的冗词赘语 二、能力提升 （一）阅读下面的文字，回答后面的问题。 在异乡【注】 海明威 ①秋天，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。米兰的深秋冷飕飕的，天黑得很早。转眼间华灯初上，沿街看看橱窗很惬意。店门外挂着许多野味：雪花落在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。这是一个很冷的秋天，风从山岗上吹来。 ②医生走到我的手术椅旁说：“战前，你最喜欢什么？玩球吗？” ③“不错，踢足球。”我说。 ④“好。”他说，“你会重新踢足球的，肯定比以前踢得更好。” ⑤我的膝关节有病，医疗器能使膝关节弯曲得像骑三轮自行车那样灵活。可是眼下还不能弯，医疗器转到膝关节时便倾斜，不灵了。医生说：“一切都会顺利的。小伙子，你是个幸运儿。你会重新踢足球的，像个锦标赛选手。” ⑥旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。轮到检查他时，少校一面对我眨眨眼，一面问医生：“我也能重新踢足球吗，主任大夫？”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。 ⑦医生回到后面的诊室里，拿来一张照片，上面拍着一只萎缩的手，几乎同少校的一样小，那是整形之前照的，经过治疗后就显得大一点儿了。少校用一只好手拿着照片，十分仔细地瞧着，问道：“是枪伤吗？” ⑧“工伤。”医生回答。 ⑨“很有意思，很有意思。”少校说着便把照片递还给医生。 ⑩“你该有信心了吧？” ⑪“不！”少校答道。 ⑫每天，还有三个同我年龄相仿的小伙子到医院来。一个想当律师，一个要做画家，另一个立志当兵。有时，一天的疗程完毕，我们一起步行回去，到斯卡拉（米兰著名的歌剧院）隔壁的柯华咖啡馆去。因为四人结伴同行，就敢于抄捷径，经过意大利共产党人聚居区。那里的人恨我们这些军官