14《小马过河》（同步练习）-2023-2024学年二年级语文下册统编版

14 小马过河 课后作业(一) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆ 【夯实基础】 一、读一读，连一连。 péng mò dǎng qiǎn tàn shì jì 磨 挡 既 浅 试 叹 棚 二、拼一拼，写一写。 yuàn yì mài zi yīng gāi bó fù lì kè tū rán 【能力提升】 3、 给加点多音字选择正确的读音。 mò mó 1.石磨（ ）磨（ ）出来的豆浆非常好喝。 fáng fāng 2.这条街的街坊（ ）都爱到这家磨坊（ ）买东西。 【综合运用】 4、 根据课文内容填空。 1.松鼠说河很 ，因为它的体形 。 2.老马说河很 ，因为它的体形 。 14 老马过河 课后作业(二) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★☆ 【夯实基础】 一、用“✔”给加点的字选择正确的读音。 驮着（tuó quǎn） 唉（ài ái） 马蹄（dì tí） 既然（jǐ jì） 二、给下列生字加上偏旁，并组词。 亥 该 （ ） （ ） 白 （ ） （ ） 【能力提升】 三、写出加点词语的反义词。 1.小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。（ ） 2.可是他离家已经很远了。（ ） 3.水很浅，刚没小腿，能淌过去。（ ） 【综合运用】 四、根据课文内容选择正确的答案。 1.《小马过河》这篇课文告诉了我们（ ） A.老马比松鼠厉害，因为老马能过河，松鼠不能。 B.遇到困难，要动脑筋，多去尝试才行。 2.小马“低下了头”是因为（ ） A.他不知道水的深浅，觉得不好意思。 B.他在思考河水到底有多深。 C.他没有仔细动脑筋，就回家问妈妈，觉得不好意思。 14 小马过河 课后作业(三) 班别：______ 姓名：______ 难易度:★★★ 【夯实基础】 一、照样子，写一写 例：口+未=味 （味道） 原+心= （ ） 音+心= （ ） 亻+白= （ ） + = （ ） 二、比一比，再组词。 麦（ ） 突（ ） 刻（ ） 表（ ） 灾（ ） 咳（ ） 【能力提升】 三、照样子，仿写句子。 1.你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？（仿写疑问句） 2.怎么不能？我很愿意帮您做事。（仿写反问句） 【综合运用】 四、课外阅读。 山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每一天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个长和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。 小和尚叫他去挑水，长和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一齐去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶务必放在扁担的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。之后，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。 从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一齐奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚都勤快起来，齐心协力，轮流着去挑水，日子过得很不错。 1.长和尚挑水的要求是什么？用“ ”画出来。 2.为什么来了三个和尚，大家却都没有水喝？ 3.这个故事告诉我们的道理是（ ） A.只要有人在，我们总能喝上水。 B.只有依靠团队的力量，每个人都做好自己该做的事，事情才会成功。 【参考答案】 课后作业(一) 一、péng mò dǎng qiǎn tàn shì jì 磨 挡 既 浅 试 叹 棚 二、愿意 麦子 应该 伯父 立刻 突然 三、1.mò mó 2.fāng fáng 四、1.深 小 2.浅