11《军神》第一课时（课件）2023-2024学年统编版语文五年级下册

军 神 毕必成 学习目标 1.会认本课5个生字，会写本课14个生字。（重点） 2.通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。（难点） 简析题目 军 神 题目是什么意思？ 军神是指具有卓越的军事才能 且有超越常人的钢铁般意志的军人。 初读课文 思考：1.军神指的是谁？ 2.为什么称他为“军神”？ 刘伯承 认识 主人公 刘伯承（1892年12月4日—1986年10月7日），中国共产党的优秀党员，中华人民共和国元帅，中国人民解放军缔造者之一。 刘伯承的一生，经历了中国革命战争的全部过程。他判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。 刘伯承为中华民族和中国人民的解放事业建立了不朽功勋，为我国的国防建设和社会主义建设事业作出了杰出贡献，对我军向正规化、现代化迈进作出了卓越的贡献。 刘伯承与毛主席在天安门城楼上 刘伯承与邓小平合影 刘邓千里挺进大别山， 创造军事奇迹 创办中国人民解放军军事学院，并担任首任院长。 初读课文 思考：1.军神指的是谁？ 2.为什么称他为“军神”？ 1.创造无数军事奇迹，精准打击敌人； 2.身上有超越常人的钢铁般意志。 再读课文 要求： 1.快读流利的朗读课文，读准字音，不回读； 2.理一理，本文主要讲了一件什么事？ 认识 生字 wò fěi běnɡ 沃 匪 绷 zhōnɡ kān 衷 堪 会写生字 庆 诊 沃 龄 匪 绷 审 剂 施 吭 崭 衷 慈 祥 再读课文 理一理，本文主要讲了一件什么事？ 刘伯承在一次战斗中被打伤了右眼,在要摘除坏死的眼珠时他拒绝使用麻醉剂,因为他需要的是一个清醒的大脑来指挥千军万马,所以坚持不用麻醉剂。他忍着巨大的痛苦,成功地完成了这次手术。 军神刘伯承 思考： 本文以刘伯承元帅的一场手术为线索，如果让你来记述这件事，你会把课文分成几个部分？每部分主要是什么内容？ 手术前 手术中 手术后 术前问诊，确定手术， 拒绝打麻药 “冷静”应对手术 术后交流，确认身份， 获称“军神” 精读课文，感受描写，体会人物内心 重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？” “刘大川。” “年龄？” “二十四岁。” “什么病？” “土匪打伤了眼睛。” 沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？” “邮局职员。” “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” 沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。” 语言描写 人物沉着冷静，并没有因为受伤而显得惊慌失措 精读课文，感受描写，体会人物内心 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” “微微一笑”表现了病人具有超凡的意志，在伤势如此严重的情况下，竟然还能够露出微笑。 神态描写 精读课文，感受描写，体会人物内心 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” 猜一猜，此时病人心里会怎么想？ 你说是就是吧，只要能给我做手术。 手术如期开始了么？又发生了什么意外…… Lavf58.28.100 $$