第十一单元 盐 化肥-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 课程目标 1.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。 2.粗盐中难溶性杂质的去除。 3.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钠等盐在日常生活中的用途。 4.知道一些常用化肥的名称和作用。 5.知道无机化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐。 6.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象。 7.认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 物质转化·精梳理 1含.钠、钙化合物相关性质 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ 2.单质、氧化物、酸碱盐之间的相互关系 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 考点清单·巧过关 知识点一 常见的盐 1．生活中常见的盐 化学名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 俗称 纯碱、苏打 小苏打 化学式 ________ _______ _______ ____________ 物理性质 ___________色固体_________溶于水 _____________色固体，其水溶液呈_________性 _______色固体，其水溶液呈__________性 ________色固体，________溶于水 用途 生活中常用作________；医疗上配制________；工业上制纯碱等化工产品；农业上用来选种，此外还可消除__________ 日常生活用作____剂、纺织和造纸的生产等 焙制糕点的______的主要成分，在医疗上是治疗________的一种药剂 重要的________材料，________剂，也用于实验室制取二氧化碳 (1)误食工业用盐会引起中毒，主要是因为工业用盐的主要成分是有毒的____________。 (2)分别写出碳酸钙、碳酸氢钠、碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式： ①_______________________；②______________________；③___________________。 (3)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应的化学方程式为________________________________，工业上用该反应制取烧碱。 (4)CO32－和HCO3－的检验 取少量样品于试管中，滴加________，若观察到有__________产生，将产生的气体通入____________中，若观察到溶液____________，则样品中含有CO32－或HCO3－。 (5)纯碱不是碱，而是盐。 2．盐的化学性质 化学性质 反应的实例(完成下列化学方程式) 反应物要满足的条件 生成物要满足的条件 (1)盐＋金属→新盐＋新金属 ___AgNO3＋Cu===____ CuSO4＋Fe===______ ①反应物中盐要______溶；②在金属活动性顺序表中________的金属才能将________从________中置换出来(__________、________、______除外) (2)盐＋酸→新盐 ＋新酸 Na2CO3＋____HCl===____ AgNO3＋HCl===________ 反应物之一可溶于水 生成物中要有水、气体或沉淀生成 (3)盐＋碱→新盐 ＋新碱 Na2CO3＋Ca(OH)2===______ 反应物必须都可溶于水 (4)盐＋盐→两种 新盐 AgNO3＋NaCl===______ Na2SO4＋BaCl2===______ 【思维小拓】 1.复分解反应的类型、条件、盐溶解规律及常见沉淀。 （一）复分解反应的类型 （1）酸+碱→盐+水 （2）酸+盐→新酸+新盐 （3）盐+碱→新盐+新碱 （4）金属氧化物+酸→盐+水 （5）盐1+盐2→新盐3+盐4 （二）复分解反应的条件 盐和碱，盐和盐的反应，要求反应物必须可溶，生成物中有气体、或沉淀、或水生成。 （三）盐的溶解性规律： 酸：初中范围内所学的酸全溶。 碱：钾、钠、铵、钡四碱易溶，氢氧化钙微溶，其余的全不溶。 盐：钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐全溶。 盐酸盐（含氯离子）：除氯化银不溶，其余的全溶。 硫酸盐（含硫酸根离子）：除硫酸钡不溶，硫酸钙、硫酸银微溶，其余的全溶。 碳酸盐（含碳酸根离子）：除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵易溶，碳酸镁微溶，其余的全不溶。 八种常见沉