第一章 第1节 分子动理论的基本内容-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册（人教版2019）

●第一章 分子动理论 第1节分子动理论的基本内容 [学习目标]1.知道分子动理论的三个基本要点（物理观念）.2.认识物体是由大量分子组成的，能够建 立两种模型进行宏观和微观量的计算（物理观念）.3.理解扩散现象，布朗运动和热运动的区别、影响因 素和本质（科学思维）.4，理解分子力的概念，知道分子力随分子间距离变化的规律（物理观念）. 课前·教材预案 2.布朗运动 知识点一 物体是由大量分子组成的 (1)定义： 的无规则运动， (2)产生原因：悬浮在液体中的微粒越一，在 L.物体是由 组成的， 某一瞬间跟它相撞的液体分子数越 ,撞击 2.多数分子直径的数量级为 m 作用的 表现得越明显，并且微粒越 3.在研究物体的热运动性质和规律时，把组成物 小，它的质量越小，其运动状态越容易被改变。 体的 或者 统称为 热学上的分子 布朗运动 (3)意义：间接地反映悬浮微粒周围 4.观察方法：用肉眼和高倍的光学显微镜都无法 看到，只有用 显微镜才能观 运动的无规则性。 3.热运动 察到 5.阿伏加德罗常数 (1)定义： 永不停息的 运动， (1)定义：1mol的任何物质都含有 的 (2) 是分子热运动剧烈程度的标志 粒子数，这个数量用 表示 知识点三分子间的作用力 (2)大小：N= mol. 1.分子间有空隙 知识点二 分子热运动 (1)气体分子间的空隙：气体很容易被 1.扩散 说明气体分子之间存在着很大的 (1)定义：不同种物质能够彼此 的 空隙 现象 (2)液体分子间的空隙：水和酒精混合后总体 (2)产生原因：不是外界作用引起的，也不是化 积会 ,说明液体分子之间存在着 学反应的结果，而是由物质分子的 空隙 产生的 (3)固体分子间的空隙：压在一起的金块和铅 (3)意义：扩散现象是物质分子永不停息地做 块，各自的分子能 到对方的内部，说 运动的证据之一 明固体分子之间也存在着空隙。 (4)应用：生产半导体器件时，在高温条件下通 2.分子间的作用力 过分子的 ,在纯净半导体材料中掺入 (1)分子间的作用力F与分子间距离r的关系 其他元素. 如图所示 第一章分子动理论 (2)分子在做 运动. (3)分子之间存在着 1自主检测 1.判惭下列说法的正误。 ①当r<%时，分子间的作用力F表现为 (1)只有在气体和液体中才能发生扩散现象. () ②当r=时，分子间的作用力F为 (2)1mol任何物质都含有N个粒子.() 这个位置称为平衡位置： (3)用显微镜观察到悬浮在水中的小炭粒的运 ③当r>时，分子间的作用力F表现为 动属于布朗运动. () (4)随着分子间距离的增大，分子力先减小后 增大 () (2)产生原因：由 的带电粒子的相 2.N代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 互作用引起的. () 知识点四分子动理论 A.同温同压时，相同体积的任何气体单质所含 1.分子动理论：把物质的 和 看 的原子数目相同 作微观粒子热运动的 表现而建立的 B.2g氢气所含原子数目为Vx 理论. C.在常温常压下，11.2L.氮气所含的原子数 2.基本内容 目为N (1)物体是由 组成的. D.17g氨气所含质子数为10N 课堂·深度探究 探究点 阿伏加德罗常数的应用与微 【知识拓展】 观量的估算 1.与阿伏加德罗常数相关的物理量 【情境导学】生活中，我们要知道物体的质量，可 宏观量：摩尔质量M、摩尔体积V@l、物质的质 以用秤直接称量得出，但是我们却称量不出 量m、物质的体积V、物质的密度p: 一个分子的质量，那么有什么方法知道一个 微规量：单个分子的质量%、单个分子的体 分子的质量？微观量与宏观量之间的联系纽 积Vo: 带是什么？ 其中蜜度一号- ,但是切记一受是没有 物理意义的. 2.微观量与宏观量的关系 MoVnn (1)分子质量：m=NANA (2)分子体积：V=米 一（适用于固体和 液体)。 (对于气体，V。表示每个气体分子所占空间的 体积) 物理选择性必修第三册课堂学案 (3)物质所含的分子数：N=N=得N= 探究点二两种分子模型 心N 【情境导学】在物理的学习中，为了研究问题的方 便，通常会建立各种各样的模型.那么在研究 【例题1】某种气体的密度为p,摩尔体积为V, 分子之间的关系时，我们是否也能建立模型？ 摩尔质量为M,单个分子的体积Vo,质量 如果能，那么建立的分子模型有哪些？ 为m,阿伏伽德罗常数为NA,下列说法正确 的是 A.v.-W B.m=M NA C.NA-M Dp号 思维导引：牢记微观量与宏观量之间的关系， 正确选择关系式，由已知量求出未知量 【知识拓展】 1.球体模型 固体和液体可看作一个一个紧挨着的球形分 子排列而成，忽略分子间空隙，如图所示 6V= 分子体积). 2.立方体模型 气体分子间的空隙很大，把气体分成若干个小 立