第九章 第2节 库仑定律-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(人教版2019)

2024-02-06
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第九章静电场及其应用 金球 绝缘体 B.在此现象中,电荷不守恒 金属箔片 C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空 气将电子导走了 D.该现象是由于电子的转移引起的,仍然遵 循电荷守恒定律 A.小球上原有的负电荷逐渐消失了 课末·随堂演练 L.(三种起电方式)(多选)下列说法中正确的是 支架一端通过丝线悬吊着一个金属球.现通过 接触使金属球带上一定量的负电荷,然后在小 A.静电感应没有创造电荷,只是电荷从物体的 球下方(带上绝缘手套)不断叠放原本不带电 一部分转移到另一部分 的硬币,硬币始终未和小球接触,则下列说法 B.摩擦起电和感应起电都能使电子转移,只不 正确的是 () 过前者使电子从一个物体转移到另一个物 体上,而后者则使电子从物体的一部分转移 绝缘支烟 到另一部分 使币 C.摩擦起电时,一个电中性物体失去一些电子 池沫板 而带正电,另一个电中性物体得到这些电子 A.丝线上的拉力保持不变 而带负电 B.丝线上的拉力会不断减小 D.一个带电导体接触一个不带电的导体,两个 C.最上方的硬币会带正电 物体可能带上异种电荷 D.用手从最上方硬币依次向下触摸(不带绝缘 2.(验电器)如图所示的实验仪器,它可以用来 手套)硬币,最上方的硬币所带电荷先消失 后又再次出现 金属球 金东 4,(电荷守恒史律)有三个相同的金属小球A、B、 C,其中小球A带有2.0×105C的正电荷,小 金箔片 球B、C不带电,现在让小球C先与小球A接 触后取走,再让小球B与小球A接触后分开, A.测长度 B.测电流 最后让小球B与小球C接触后分开,最终三球 C.测电阻 的电荷量分别为q= C,gB= D.检验物体是否带电 C,qc= c. 3.(符电感应)绝缘泡沫板上安装有一绝缘支架, 友情提示完成P,课时作业(一) 第2节库仑定律 答案精解Pm [学习目标]1.知道点电荷的概念(物理观念).2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件(物理观念). 3.理解静电力的概念,会用库仑定律进行有关计算(科学思维). 7 物理必修第三册课堂学案 课前·教材预案 较静电力F大小的.实验结果发现静电力F与 距离r的 成反比 知识点一 电荷之间的作用力 2.库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是 L.实验探究:利用如图所示的装置探究影响电荷 用两个 的金属小球,一个带 之间相互作用力的因素。 电,一个不带电,互相接触后,电荷量 的方法,发现F与q1和q的 成正比 知识点三静电力计算 1.微观带电粒子间的万有引力 库仑力.在 研究微观带电粒子的相互作用时,可以把万有 实验结论:电荷之间的作用力随着电荷量的增 引力忽略, 大而 ,随着距离的增大而 2.两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作 2.库仑定律 用力,等于各点电荷单独对这个点电荷的作用 (1)点电荷:当带电体之间的距离比它们自身 力的 的大小 ,以致带电体的 及 对它们之间的作用力 1自主检测 的影响可以忽略时,这样的带电体可以看作带 1.判断下列说法的正误, 电的点,叫作 (1)探究电荷之间的作用力与某一因素的关系 (2)库仑定律 时,必须采用控制变量法。 () ①内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作 (2)只有电荷量很小的带电体才能看成点 用力,与它们的电荷量的乘积成 ,与它 电荷 () 们的距离的 成反比,作用力的方向在 (3)两点电荷所带的电荷量越大,它们间的静 这种电荷之间的相互作用 电力就越大 () 力叫作 或 (4)若点电荷g的电荷量大于的电荷量,则g ②公式:F ,其中k 对单的静电力大于对的静电力.(】 m/C,叫作静电力常量。 2.真空中有两个静止的点电荷,它们之间的相互 ③适用条件:a. :b 作用力为F.若它们各自的电荷量和距离都增 知识点二库仑的实验 加为原来的2倍,则它们之间的相互作用力变 L.库仑扭秤实验是通过悬丝 为 课堂,深度探究 考点一 对点电荷的理解 带电体的大小比带电体间的距离小得多,则带 【知识拓展】 电体的大小及形状就可以忽略,此时带电体就 1.点电荷是只有电荷量,没有大小,形状的理想化 可以看成点电荷. 模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在 【例题1】下列对点电荷的理解正确的是() 2.带电体能否看成点电荷视具体问题而定.如果 A.体积很大的带电体都不能看作点电荷 8 第九章静电场及其应用 B.只有体积很小的带电体才能看作点电荷 ②均匀带电球体. C.只要是球形带电体,无论球多大,都能看作 注意:→0时,带电体不能看成点电荷,库仑定 点电荷 律不再适用. D.当两个带电体的形状和大小对它们之间相 2.库仑力 互作用力的影响可忽略时,这两个带电体 (1)利用库仑定律计算库仑力大小时,不必将 都能看作点电荷 表示电性的正、负号代入公式,只代入、9的 思维导引:带电体能

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