8.1法治国家课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

全面依法治国的总目标？ 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 要求 法治国家 第一框题 第二框题 法治政府 法治社会 第三框题 目标 主体 基础 一体推进，共同建设 法治建设 法治国家 法治国家 8.1 法治国家 第八课　法治中国建设 2 总议题：如何扬法律之重器、构法治之中国？ 法律至上，良法善治--什么是法治国家？ 奉法者强，明法者进--如何建设法治国家？ 议题 一 议题 二 一 法律至上，良法善治 ——什么是法治国家？ 4 06 二月 2024 孙小果案 2020年2月20日，孙小果被执行死刑。为孙小果违规“脱罪〞的公检法等部门门公职人员19人，分别获有期徒刑从两年到二十年不等。 操场埋尸案 2021年1月20日，杜少平被执行死刑。新晃一中原校长、市县公安局等提供保护伞的11名公职人员分别获刑十五年到七年不等。 议学任务： 深挖大案要案，对错案积案重新审理，有何意义？ （提示：对受害人，对人民，对国家机关及其公职人员，对法律，对社会，对国家） 2.你认为理想中的法治国家应该具备什么特征？ 议学活动一： 一、法治国家的内涵 有助于避免其他公民受侵犯 严惩失职渎职 维护了法律的尊严 坚持宪法法律至上 规范国家权力运行 尊重和保障公民权利 为受害人伸张正义 坚持良法之治 法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政。 在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。 （一） 从内涵看 一、法治国家的内涵 特征1：坚持宪法法律至上 （1）内涵：宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 （2）原因：法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意愿，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和遵从。 （一） 从特征看 宪法宣誓制度 一、法治国家的内涵 案例：2020年4月20日，当时70岁的宋某与其他球友在北京某公园内进行羽毛球三对三比赛，激烈较量当中，周某杀球进攻、大力暴扣，宋某伸手举拍，防守未果，当场被羽毛球击中了右眼。事发后，宋某三次去医院就诊，诊断结果为右眼外伤性人工晶状体脱位，右眼最佳矫正视力为0.05，接近失明，并支出医疗费7170.73元。对此，宋某认为周某明知道他年龄大、反应慢，眼睛曾受过伤，但仍然选择大力扣球，虽不存在故意，但存在重大过失，于是将周某诉至法院，要求赔偿。 议学任务：如果你是法官，你会判定被告有无过错？是否需要赔偿？ 《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条第一款规定：自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任。 议学活动二： 民法典是一部良法吗？ 特征2：坚持良法之治 （1）原因：法治国家强调依法治理，只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。 （2）标准： ①从实质上看：良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念。 ②从形式上看：法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的各个方面。 （3）要求：推进科学立法、民主立法、依法立法 一、法治国家的内涵 “996”“007” 城市小区出现高空抛物现象。 手机APP频繁收集个人信息。 携带宠物外出不栓。 这些行为侵害了人们的何种权利？你还知道哪些侵权行为？ 一、法治国家的内涵 以下行为是否构成违法？ 财产权 人身权 知情权 表达权 参与权 公民权利 监督权 特征3：尊重和保障公民权利 保护公民的各项权利是法治的主要功能。 ①原因： ②如何： 在法治国家，公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障。 一、法治国家的内涵 公民权利： 指作为一个国家的公民所享有的公民资格和公民资格相关的一系列政治、经济和文化等权利。 知识拓展1：公民权利 ≠ 公民政治权利 公民政治权利： 是指公民依法享有的参与国家政治生活的权利，主要指选举权和被选举权（基本的民主权利）、政治自由、监督权等。 ①表现 国家的各项权力，包括立法权、行政权、司法权、监督权等，都必须在法律之下运行。 ②要求 需要通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里， 形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 把权力关进制度的笼子里，首先要建好笼子。笼子太松了，或者笼子