湖南省永州市双牌县2023-2024学年三年级上学期期末考试综合(道德与法治、科学)试题

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2024-02-06
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双牌县 2023 年下期期末教学质量监测 小学三年级综合试卷 考试时间:60 分钟 第一部分:道德与法治(50 分) 一、我选择,我成长。(本大题 16 分,每小题 2 分) 1.下面说法正确的是( ) A. 学校的历史和我无关,我不关心。 B. 学校的未来和我无关,我不关心。 C. 今天我为学校骄傲,明天学校以我为荣。 2.妈妈失业了,心里很难过,你应该( ) A.埋怨妈妈。 B.安慰妈妈。 C.感到丢脸。 3.下列答案中属于遵守交通法规的行为是( ) A.穿越隔离带。 B.在机动车上玩滑板。 C.上车后系好安全带。 4.下列说法谁不正确( ) A.每个人都应爱自己的家 B.家是我们幸福的港湾 C.爸爸妈妈不给零花钱,家就没有温暧,我不爱这个家 5.为什么要学习,下面说法不正确的是( ) A.不学习就不能掌握知识, B.不学习就不能当官。 C.不学习就不能为社会做贡献。 6.被困在电梯中应采取的正确行为是( ) A.将门扒开脱险。 B.从电梯顶部爬出脱险。 C.按响应急警铃或打电话求救,等待救援人员。 7.每年的教师节是( ) A.3 月 8 日 B.9 月 10 日 C.10 月 1 日 8.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开( )。 A.学习 B.玩耍 C.游戏 二、对错审判厅,对打“√”,错打“X”(本大题 14,每小题 2 分) 9. “问题”是最好的老师。要想学得好,就要在心中多画问号。( ) 姓 名 班 级 座 位 号 : 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 10. 我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人当成坏人,也要有一定 的警惕性,有自我保护意识。( ) 11. 过马路时,三五成群,勾肩搭背而行。( ) 12. 学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多知识,还可以认 识不同的同学和老师,而且还可以参加各种活动。 ( ) 13. 洗衣、做饭是大人的事,我现在不学习,长大自然会做的。( ) 14. 课间操排队退场时,催促别的同学快点走。( ) 15. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。( ) 三、连线题〔本大题共 10 分〕 16. 这些节日我知道: 农历八月十五 元宵节 农历正月十五 春节 农历正月初一 重阳节 农历九月初九 清明节 4月 5日 中秋节 四、 用心想一想(本大题共 10 分) 17.本学期,你为老师、父母做了些什么?请你各写两件事。(4分) 18. 当陌生人来到我们身边时,怎样的交往才更好,说出你的好办法。(6分) 第二部分:科学(50 分) 一、选择题(本题 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分。每小题给出的选项中,只有一个正 确选项,选对的给 2 分。) 1.水泥路修好后,工人会用机器在路面切出一条条缝,原因是( )。 A.让它长草 B.让小动物进去 C.水泥是固体,遇热膨胀,以防路面拱起损坏 D.以上都是 2.把一小片纸撕开,我们用放大镜可以观察到( )。 A 、纸纤维 B、塑料 C、纸浆 3.下列说法中,不正确的是( )。 A.天平用完后,要用手轻轻地把砝码放回到砝码盒中 B.古代科学家伽利略通过实验证明了空气是有质量的 C.空气的流动形成了风 4.蔡伦造纸的正确流程是( )。 ①抄纸 ②蒸煮 ③切料 ④晒纸 ⑤打浆 A. ③②⑤①④ B.③⑤②①④ C. ⑤②①④③ D.⑤②③①④ 5.适合种庄稼的是( ) A、福建的红色土壤 B、黑龙江的黑色土壤 C、陕西的黄色土壤 6.正确保护土壤的方法是( ) A.植树造林 B.乱扔垃圾 C.过度放牧 D.非法取土 7.东北虎濒临灭绝的最主要的原因是( )。 A.自然环境变热 B.数量少 C.缺少食物 D.人类的捕杀和生存环境的破坏 8.用打气简给自行车轮胎充气,主要是应用了空气( )的特性。 A.等体积的热空气比冷空气轻 B.能被压缩,压缩的空气有弹性 C.无色、无味、透明 9.( )不是昆虫。 A.蚂蚁 B.蚊子 C.蜘蛛 D.蜻蜓 10.下列做法中,会改变物体质量的是( )。 A.吃苹果削掉苹果皮 B.将椭圆形的橡皮泥揉成一个圆球 C.将饮料瓶里的饮料全部倒入玻璃杯子中 二、填空题(本题共 4个小题,每空 1分,共 9 分。) 11.中国人很早就懂得利用热空气 作为动力。 12、土壤的主要成分有 、 、 、 。 13.固体与液体、气体一样,具有 的性质,受热 , 受冷 。 14.使用温度计时要手持温度计的 。 三、判断题(本题 10 个小题,每个小题 1分,共 10 分。正确的画“√”,错误 的画“×”。) 15. 空气看不见摸不着,所以没有质量。( ) 16. 昆虫在动物界中种类最多,数量最大。( ) 17. 地球表面的土壤,颜色、成分等都是一样的。( ) 1

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