5.1.2 SO₂和CO₂性质的比较与鉴别(讲义)-2023-2024学年高一化学同步精讲讲义(人教版2019必修第二册)

2024-02-06
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SO2和CO2性质的比较与鉴别 【学习目标】 1、掌握SO2与CO2性质的差异性 2、掌握SO2与CO2的鉴别方法 【主干知识梳理】 一、SO2和CO2的性质比较 物质 比较项目 SO2 CO2 物理性质 无色、有刺激性气味、易液化、易溶于水(1∶40) 无色、无味、能溶于水(1∶1) 化学性质 与水 反应 与碱 反应 Ca(OH)2CaSO3Ca(HSO3)2 Ca(OH)2CaCO3Ca(HCO3)2 氧化性 CO2+C2CO 还原性 能被酸性高锰酸钾溶液、HNO3、氧气、氯水、溴水、碘水、Na2O2、H2O2等氧化剂氧化 无 漂白性 无 鉴定存在 对环境的影响 形成酸雨 引起温室效应 【对点训练1】 1、同类物质性质相似,SO2和CO2同属于酸性氧化物,性质类似。下列说法不正确的(  ) A.SO2与澄清石灰水反应生成白色沉淀CaSO3 B.SO2与BaO反应,生成BaSO3 C.SO2与水反应生成H2SO3 D.SO2和Na2O2反应生成Na2SO3和O2 2、下列说法不正确的是(  ) A.SO2和CO2均有毒 B.SO2和CO2均能与澄清石灰水反应,并有白色沉淀生成 C.SO2和Cl2均能使品红溶液褪色 D.SO2具有漂白性,但通入石蕊溶液中却不能使之褪色 二、SO2和CO2的鉴别方法 SO2和CO2都是____________,能使澄清的石灰水变浑浊,所以不能用_______________鉴别SO2和CO2。通常可用以下方法: 1、利用物理性质鉴别 根据气味鉴别(用标准的闻气体气味法):有刺激性气味的气体是_______,无气味的是_________ 。 2、利用化学性质鉴别(SO2的特性:还原性和漂白性) (1)用品红溶液鉴别:能使品红溶液褪色,加热颜色又恢复的是_______;不能使品红溶液褪色的是_______, (2)用溴水或氯水鉴别:能使氯水、溴水褪色的是_______;无明显现象的是_______, 化学方程式为: (3)用酸性高锰酸钾溶液鉴别:能使酸性KMnO4溶液褪色的是SO2;无明显现象的是CO2 离子方程式为: _______________ (4)用FeCl3溶液鉴别:能使氯化铁溶液由黄色变成浅绿色是SO2;无明显现象的是CO2 离子方程式为:_______________ 【对点训练2】 1、下列溶液中,不能鉴别CO2、SO2气体的是(  ) ①石灰水 ②稀硝酸 ③KMnO4溶液 ④溴水 ⑤酸化的Ba(NO3)2溶液 ⑥品红溶液 A.①⑤ B.②③④⑤⑥ C.① D.③④ 2、检验二氧化硫中是否混有二氧化碳气体,可采用的方法是(  ) A.通过品红溶液 B.先通过氢氧化钠溶液,再通过澄清石灰水 C.通过澄清石灰水 D.先通过酸性高锰酸钾溶液,再通过澄清石灰水 三、SO2、CO2共同存在时,二者的检验装置的设计过程 SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊,证明混合气体中含有CO2和SO2时通常按照以下思路进行设计 1、流程设计 流程设计 检验SO2→除去SO2→检验SO2是否被除尽→检验CO2 选用试剂 实验现象 2、实验装置 实验装置 所选试剂及其作用 装置 A B C D 选用试剂 预期现象 作用 【微点拨】 ①有时为简化装置,可将除去SO2(B)和检验SO2是否除尽(C)合并为一个装置,用较浓的酸性KMnO4溶液,现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅 ②当SO2中混有CO2时,不会影响SO2的检验;当CO2中混有SO2时会干扰CO2的检验,应先检验并除去SO2,再用澄清石灰水检验CO2气体 【对点训练3】 1、某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。 [提出猜想]猜想1:该气体为CO2,猜想2:该气体为SO2,猜想3:________________ 为了验证猜想,该小组设计实验加以探究: [实验探究] 该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则: (1)B中应该装下列________试剂 A.NaCl溶液

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5.1.2 SO₂和CO₂性质的比较与鉴别(讲义)-2023-2024学年高一化学同步精讲讲义(人教版2019必修第二册)
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5.1.2 SO₂和CO₂性质的比较与鉴别(讲义)-2023-2024学年高一化学同步精讲讲义(人教版2019必修第二册)
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