2024年中考化学专题训练——构成物质的微粒

2024年中考化学专题训练——构成物质的微粒 一、选择题 1．下列化学用语正确的是 A．60个碳原子：C60 B．氯酸钾的化学式：KClO3 C．两个硫酸根离子： D．H2O2中氧元素的化合价为-2 2．下列有关化学用语的说法正确的是 A．2N2表示4个氮原子 B．O2-中的“2-”表示氧元素的化合价为-2价 C．表示一个碳酸根离子 D．H既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子 3．中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。从化学角度对下列划线部分的解释不合理的是 A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，但并未发生化学变化 B．何意百炼钢，化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢 C．花气袭人知骤暖，喜鹊穿树喜新晴——分子在不断运动 D．美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来——金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在 4．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是 A．原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子 B．燃烧必须使可燃物的温度达到其着火点，则可通过降低可燃物的着火点来灭火 C．化合物是由不同元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物 D．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子的核内都含有质子和中子 5．化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，对下列现象解释正确的是 A．一氧化碳可燃和二氧化碳不可燃—分子构成不同 B．水银温度计受热膨胀—温度升高，分子间的间隔变大 C．金刚石、石墨物理性质差异原因—碳原子结构不同 D．变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来—温度升高，分子变大 6．下列化学符号中数字“2”所表示的意义，说法不正确的是 A．2CO表示两个一氧化碳分子 B．表示氧化铜中铜元素显+2价 C．NO2表示二氧化氮中有两个氧原子 D．Fe2+表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷 7．归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是 A．带电的粒子都是离子 B．化学反应不一定伴随着能量变化 C．含氧元素的化合物一定是氧化物 D．分子种类发生改变的变化一定是化学变化 8．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成气体保护层。下列说法不正确的是 A．二氧化硅属于氧化物 B．起保鲜作用的物质是酒精 C．该保鲜剂不能与明火接触 D．酒精挥发时分子体积变大 9．实现“碳中和”的有效途径之一是二氧化碳的转化。一定条件下，将氢气和二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下转化成有机燃料甲醇（如图所示）。下列说法正确的是 A．该反应后纳米纤维的质量减小 B．该反应后原子的数目增多 C．该反应前后分子的数目不变 D．该反应中甲，乙的质量比为3：22 10．中国化学家研究的种新型复合 光催化剂[碳纳米点（CQDS） /氮化碳（C3N4）纳米复合物]，可以利用太阳光实现高效催化分解水，其反应历程如图所示。下列说法正确的是 A．反应历程中H2O是中间产物 B．反应中的纳米复合物经烘干后不可直接反复使用 C．反应Ⅱ属于分解反应 D．反应Ⅱ为2H2O2H2↑+O2↑ 二、科学探究题 11．实验课上，实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与。 【提出问题】水是由什么元素组成的？ 【进行实验】同学们按照教材中的装置（图甲所示）进行实验。 (1)同学们观察到电极附近有 产生，一段时间后，正、负极分别产生的气体体积比约为 。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到气体燃烧，产生 的火焰。 【得出结论】 (2)本实验得出的结论：水是由 组成的。 (3)写出电解水的化学方程式： 。 【讨论分析】 (4)实验时，老师向水中加入了少量氢氧化钠，目的是 ；与图乙（电解水的简易装置）装置相比，教材（图甲）装置的优点是 （写一点）。 (5)我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂），则水分解的微观过程的正确顺序是 （填序号）。 【总结交流】 (6)化学是一门以实验为基础的科学。通过上述实验的分析对比，归纳一条在改进实验时需考虑的因素： 。 12．探究实验“集锦”。 Ⅰ、分子的性质。 实验一是小红按课本实验进行操作，同学们都闻到了刺激性的气味。 实验二是小明在老师的指导下设计的实验装置进行同样的实验，快速出现了实验现象，得到了和课本实验同样的结论。 【查阅