新趋势练03 题组三 多文本联读 -【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考语文精练本

2024-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 175 KB
发布时间 2024-05-10
更新时间 2024-05-10
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2024-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43286699.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题组三 多文本联读 一、(2023·宁波)班级开展“小说改编成剧本”的研讨活动,请你参与。阅读下面剧本,借助导学单,完成下面小题。 京剧《范进中举》 第十三场 掴治(节选) 汪曾祺 时间 紧接前场。 地点 集上。 人物 范进、关清、顾白。 (关清、顾白内白:范大哥慢走!范进上,披发一绺,失一鞋,脚步浮飘) 范进 哈哈哈…… (关清、顾白上) 关清 范大哥!范相公!范进! 顾白 听不见?叫他小名!阿牛!阿牛! (范进闻声转面,举止动作转为娃娃生。——此后范进皆载歌载舞,关清、顾白随时配合,各依不同心理感情) 范进 (唱)耳边厢又听唤阿牛, 哦,你是关清,你是顾白! 关清 不错,还认得人哪! 范进 (唱)小河流水清悠悠。 顾白 前言不搭后语啊! 范进 水中游鱼来了, (唱)小鱼儿摆尾水面皱, (作垂钓状) (唱)香铒空垂不上钩。 一只蝴蝶飞来了, (唱)蝴蝶儿双双分前后, (作扑蝶状) (唱)因风飞过树梢头。 黄莺儿枝头来求友, 关清 他这是想起小时候跟咱们一起玩儿的事来啦! 范进 (唱)天宽地大任自由。 (唱)你笑我须发如飞蓬, 笑我腰驼背似弓, 你笑我鞋露趾来袜露踵, 笑我衣破似悬鹑。 你笑我老,你笑我穷, 笑我是一个疙里疙瘩的老童生。 我和你无仇又无恨, 你苦苦地笑我为何情! 顾白 他这是想起屡年不中所受的委屈来啦,这也是场里书生们刻薄他的话。 关清 范大哥,别难过啦,你如今这不是都高中了吗? 范进 你待怎讲? 关清顾白 你中了! 范进 噫,我中了,呵哈哈…… 【甲】 (唱)中了中了真中了, 你比我低来我比你高! 中了中了真中了, 我身穿一领大红袍。 __________________, 上了金鳌玉蝀桥①。 顾白 咱们可不能陪他这么玩儿下去。嗨,范大哥,别净玩啦,我们得做活,你也要上学念书学做文章啦! 范进 你待怎讲? 关清顾白 上学念书做文章! 范进 啊呀! (范进跑) 关清 范大哥,别跑啦,你不是会做文章了吗,你都赶了考啦! (范进停步转身,动作转为小生) 范进 (唱)听说是一声去赶考, 关清 是啊,你赶了考啦! 范进 (唱)换了一身新衫袍。 (唱)祖先堂上把香烧。 母亲,孩儿去也! (唱)老娘亲送我脸含笑, 篮中又放枣儿糕。 有劳二位大哥摇船送我!  (唱)有劳二位来举棹, 顾白 他这是想起第一回进城赶考啦,还记得是咱们俩拿船送他去的哪! 范进 (唱)送我去试紫霜毫。 关清 就这一回还好,往后就一回不如一回啦! 顾白 往后一年比一年寒碜,一年比一年窝囊,把好好一个活人折磨得不成人样啦!这功名二字简直是带倒刺的钩儿,咬上了就甩不掉啊! 范进 嗳!你们笑骂我了啊! (动作转为老生,满腔悲愤) 关清 嗨,你要干吗去? 范进 (唱)我不是有官无职的候补道, 我不是七品京官闲部曹, 我是圣上钦点的大主考, 奉旨衡文走一遭。 顾白 自己刚考完,又要去考人哩! 范进 那当然! 【乙】 (唱)我这个主考最公道, 订下章程有一条, 年未满五十, 一概都不要。 关清顾白 这倒新鲜! 范进 你笑我,你骂我,我如今才不怕你, 范进 (唱)天上有座九曲桥, 昆仑山上白云高, 东海日出红杲杲②, 飘飘天地一羽毛。 众位高邻,休得拦阻,我去也!啊哈哈……(下) 关清 越闹越不像话,赶紧拉住他! 顾白 追!(下) (选自《汪曾祺全集·戏剧卷》,有删改)   【注释】①金鳌玉蝀桥:今称北海大桥,是皇城内重要的交通要道。②杲杲(ɡǎo):(太阳)很明亮的样子。 导学单 ◇梳理改编 ◇探究改编 从配角、主角入手,探究剧本创作者汪曾祺的改编意图。 1.将导学单中“增经历”部分补充完整。 (1)_______________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________ 2.根据下面的探究单,完成小题。 探究:小说改编成剧本的意图 探究角色 配角 主角 探究任务 探究一:汪曾祺增设关清、顾白这两个配角的意图。 探究二:汪曾祺改编范进形象的意图。 探究步骤 (1)阅读剧本后推断:关清、顾白和范进的关系是__________,依据是 ___________________ __________________。 (2)联系剧本内容和探究资料,结合配角关清、顾白姓名的深意,分析汪曾祺增设这两个配角的意图。 _______________________________________________________________ (3)(甲)处唱词空缺处需要补一句唱词。根据语境,从下列选项中选择你认为最恰当的一项,并结合唱词内容和形式说明理由。 A.我

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