内容正文:
七年级下册
第8篇 孙权劝学
知识归类(一) 重点词语
1.古今异义
(1)见往事耳
见 古义:________
今义:指明出处或需要参看的地方
往事 古义:________ 今义:过去的事情
(2)及鲁肃过寻阳
古义:________ 今义:达到
2.一词多义
当:卿今当涂掌事 _________________________
但当涉猎 _________________________
3.其他重点词语
(1)卿今当涂掌事 当涂:_________________________
(2)蒙辞以军中多务 辞:_________________________
(3)孤岂欲卿治经为博士邪 孤:_________________________
治经:_________________________
博士:_________________________
(4)但当涉猎 但:_________________________
涉猎:_________________________
(5)及鲁肃过寻阳 过:_________________________
(6)卿今者才略 才略:_________________________
(7)即更刮目相待 刮:_________________________
(8)大兄何见事之晚乎 见事:_________________________
4.虚词意义及用法
(1)以:蒙辞以军中多务 _________________________
(2)乃:蒙乃始就学 _________________________
(3)与:与蒙论议 _________________________
(4)者:卿今者才略 _________________________
(5)乎:大兄何见事之晚乎 _________________________
(6)而:结友而别 _________________________
知识归类(二) 特殊句式
1.肃遂拜蒙母。
(省略句,“拜”后省略介词“于”)
2.蒙辞以军中多务。
(倒装句,状语“以军中多务”后置)
知识归类(三) 重点句子翻译
1.孤岂欲卿治经为博士邪!
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2.但当涉猎,见往事耳。
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3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!
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知识归类(四) 常考问题探究
吕蒙的变化给你什么启示?
要多读书,开阔自己的视野,增长自己的见识。
1.下列加点词解释有误的一项是( )
A.自以为大有所益 益:好处
B.见往事耳 见:了解
C.但当涉猎 当:应当
D.非复吴下阿蒙 复:重复
2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.孰若孤 曾不若孀妻弱子
B.蒙乃始就学 久而乃和
C.卿今者才略 二者不可得兼
D.大兄何见事之晚乎 在乎山水之间也
3.下列对文章理解与分析有误的一项是( )
A.孙权劝学,既指出吕蒙学习的必要性,又现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。
B.文章略写孙权劝学和鲁肃赞学,详写吕蒙学习的情况,有力地突出了中心。
C.鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托了孙权劝学的显著成效,也启发人们认识读书、学习的重要性。
D.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,展示了二人的真实性情和融洽关系。
第9篇 卖油翁(2022年已考)
知识归类(一) 重点词语
1.通假字
(1)但手熟尔 _________________________
(2)徐以杓酌油沥之 _________________________
2.古今异义
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
古义:________ 今义:因为
3.一词多义
(1)射:陈康肃公善射 _________________________
尔安敢轻吾射 _________________________
(2)尔:但手熟尔 _________________________
尔安敢轻吾射 _________________________
4.词类活用
吾射不亦精乎 _________________________
5.其他重点词语
(1)公亦以此自矜 自矜:_________________________
(2)有卖油翁释担而立
释:_____________________