内容正文:
语文
2024 济南
精讲本
1
专题七 诗歌阅读
2
2
整体理解
易错点❶ 内容把握不准确(理解片面、肤浅)
有的选项窜改了诗词的大意而导致理解错误,或者只说到诗词的表面含意,忽略了深层含意。
命题点1
题型一 选择题
考点一 内容理解
玉楼春·戏赋云山
辛弃疾
何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰,走遍溪头无觅处。 西风瞥起云横度,忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸,且喜青山依旧住。
1.下面对这首词的内容理解不正确的一项是( )
A.词的上阕是写青山为浮云所遮盖,下阕写重睹青山。
B.上阕后两句写执着寻觅“常时”的青山终有结果。
C.下阕的前两句着重写浮云散尽青山重见的自然景观。
D.这首词描写了自然景物的变化过程。
4
易错点❷ 内容颠倒
选项中把上下句(阕)或前后部分的内容颠倒描述,或者部分内容描述错误。
秋登宣城谢脁北楼
李 白
江城如画里,山晚望晴空。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
6
2.下列对这首诗的内容理解有误的一项是( )
A.首联,诗人把他登临时所见景色概括地写了出来。
B.颔联和颈联都是从上面的一个“望”字生发出来的,颔联写的是“山晚晴空”,颈联写的是“江城如画”。
C.这首诗描写的是秋天的景象。溪水澄清,平静地流着,波面上泛出晶莹的光,用“明镜”来形容,用词十分恰当。
D.尾联中诗人慨叹“临风怀谢公”的心情没有谁能够理解。
易错点❸ 背景不符
比如,故意说错朝代,把历史事件说错,把古诗集的编者当成作者等。
8
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
9
3.下列对这首词的内容理解和赏析有误的一项是( )
A.这首词是作者中年所作,借初春花开之美景,反衬内心之苦闷和忧愁。
B.上阕中的“欲语泪先流”,一个“先”字,把那种难以控制的愁绪一下子倾泻出来了,动人心弦。
C.下阕中的“闻说”“也拟”“只恐”三个词语,将词人一瞬间的微妙心理变化表达得一波三折,淋漓尽致。
D.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”两句,将“愁”化虚为实,化无形为有形,这一写法与李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。
景物画面
易错点❹ 对虚景与实景分析不正确
有的选项故意把“虚景”说成“实景”,把“实景”说成“虚景”。
命题点2
九日同姜如农王西樵程穆倩诸君登慧光阁
[清]宋琬
塞鸿犹未到芜城【注释】,载酒登临雨乍晴。
山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。
上方钟磬疏林满,十里笙歌画舫明。
空负黄花羞短鬓,寒衣三浣客心惊。
【注释】芜城:扬州的别称。
12
4.对上面这首诗的内容理解不正确的一项是( )
A.首联写塞外鸿雁尚未到扬州,天气乍雨初晴,作者与友人登高饮酒,
共度重阳佳节。
B.“山色”一联对仗工整,既写出了山色的变化,又写出了时序的变
迁。
C.颈联虚实结合,作者听着悠扬的钟声,忆起昔日扬州的繁华,如今
繁华不再,让人伤怀。
D.这首诗笔力苍劲,意象沉郁,写出了作者年华已逝、窘迫潦倒的生
活状况,表达了悲凉愁苦的感情。
字词句理解
易错点❺ 指代错误
诗词中涉及多个人物或多项景物,选项设置张冠李戴,判断错误。
命题点3
送项判官
[宋]王安石
断芦洲渚落枫桥,渡口沙长过午潮。
山鸟①自呼泥滑滑,行人相对马萧萧。
十年长自青衿②识,千里来非白璧招③。
握手祝君能强饭,华簪④常得从鸡翘⑤。
【注释】①山鸟:指一种禽鸟,它鸣叫时的声音为“泥滑滑”。②青衿:古时学子穿的衣服。③白璧招:典出“楚襄王遣使持金十斤,白璧百双,聘庄子为相,庄子固辞”事,即以白璧招聘。④华簪:华丽的服饰。⑤鸡翘:鸾旗车的俗称。这种车上的旗杆插有彩色羽毛。
15
5.下列对这首诗的内容理解不正确的一项是( )
A.首联写送别时的环境,“断芦”和“落枫”点明时间是西风萧瑟的深秋季节。
B.颔联写渡口离别时所见到的景物,写景写情,妙到毫端,却又各不相犯。
C.颈联写与项判官的友谊以及项判官的为人。
D.尾联是临别赠言,希望项判官保重身体,将来一定高车大马,前途无量。
16
易错点❻ 时空错误
比如,诗词中表现的是时间,而选项中却是对空间的判断;或者在时间长短、空间大小上设置错误的判断;或者在季节、时段上设置错误的判断。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
18
6.下列对这首诗的内容理解有误的一项是( )
A.初春时节,旭日初升