05 专题五 课内文言文阅读(9分，3道选择题) 迎战·粮草储备 (word)-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考语文精讲本

专题五　课内文言文阅读 常用虚词(14个) 1．之 词性 用法及意义 例句 助词 结构助词，的 ①水陆草木之花(《爱莲说》) ②戴朱缨宝饰之帽(《送东阳马生序》) ③小大之狱(《曹刿论战》) 结构助词，宾语前置的标志，不译 ①何陋之有(《陋室铭》) ②弗之怠(《送东阳马生序》) 结构助词，定语后置的标志，不译 ①居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) ②马之千里者(《马说》) 结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译 ①无丝竹之乱耳(《陋室铭》) ②甚矣，汝之不惠(《愚公移山》) ③予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) 音节助词，用在句中起调节音节的作用，无实义 ①公将鼓之(《曹刿论战》) ②鸣之而不能通其意(《马说》) ③久之，目似瞑，意暇甚(《狼》) 代词 代指人或事物，指人时多为第三人称，他(们)，她(们)，它(们) 呼尔而与之(《鱼我所欲也》) 指示代词，这，此 ①渔人甚异之(《桃花源记》) ②属予作文以记之(《岳阳楼记》) ③有良田、美池、桑竹之属(《桃花源记》) 动词 去，到，往 ①已而之细柳军(《周亚夫军细柳》) ②辍耕之垄上(《陈涉世家》) 2.其 词性 用法及意义 例句 代词 人称 代词 第一人称代词，相当于“我”“自己的” ①居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) ②此之谓失其本心(《鱼我所欲也》) 第三人称代词，可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的” ①门人弟子填其室(《送东阳马生序》) ②食之不能尽其材(《马说》) ③余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生序》) ④其业有不精、德有不成者(《送东阳马生序》) ⑤择其善者而从之(《〈论语〉十二章》) 指示 代词 可译作“这”“那” “这个”“那个”“那些”“那里” ①其中往来种作(《桃花源记》) ②复前行，欲穷其林(《桃花源记》) 可译作“其中的” 其一犬坐于前(《狼》) 副词 表示推测，相当于“大概” 其真不知马也(《马说》) 表示加强诘问语气 ①其真无马邪(《马说》) ②其如土石何(《愚公移山》) 表示祈使语气，可译为“可要”“当”“应当” 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》) 3.而 词性 用法及意义 例句 连词 表示并列，相当于“和”“与” 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(《出师表》) 表示顺承，相当于“就”“才” ①得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》) ②云归而岩穴暝(《醉翁亭记》) ③温故而知新(《〈论语〉十二章》) 表示转折，相当于“却”“但是” 鸣之而不能通其意(《马说》) 表示因果，相当于“因而”“所以” 四时之景不同，而乐亦无穷也(《醉翁亭记》) 表示修饰(方式或状态)，连接状语和中心语 ①呼尔而与之(《鱼我所欲也》) ②朝而往，暮而归(《醉翁亭记》) ③时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》) 表递进，可译为“并且”或“而且” ①饮少辄醉，而年又最高(《醉翁亭记》) ②邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》) 4.以 词性 用法及意义 例句 介词 介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于” ①不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》) ②以其境过清，不可久居，乃记之而去(《小石潭记》) 介绍动作、行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”“根据”等 ①可以为师矣(《〈论语〉十二章》) ②策之不以其道(《马说》) 表示动作、行为的方式，可译作“把”“拿”“用”等 ①醒能述以文者(《醉翁亭记》) ②故临崩寄臣以大事也(《出师表》) ③以衾拥覆(《送东阳马生序》) 介绍动作、行为发生的时间，可译为“从”“在” 受命以来(《出师表》) 连词 表示目的，相当于现代汉语中的“用来”“来” ①属予作文以记之(《岳阳楼记》) ②以昭陛下平明之理(《出师表》) 表示结果，可译作“以致”“因而” 以塞忠谏之路也(《出师表》) 表示承接，可译为“而”“来”，也可不译 无从致书以观(《送东阳马生序》) 动词 可译为“认为”；组成词语“以为”，翻译成“认为” ①皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) ②愚以为宫中之事(《出师表》) 5.于 词性 用法及意义 例句 介词 表示动作发生的处所、时间，译作“从”“在”“到”等 ①至于负者歌于途(《醉翁亭记》) ②兴复汉室，还于旧都(《出师表》) 表示动作的对象，译作“向”“对、对于”“同”“给”“到”等 ①故天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》) ②未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》) ③欲报之于陛下也(《出师表》) ④