8 第八章 第1课时 固体压强 液体压强 -【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考物理精练本

第八章　压强 第1课时　固体压强　液体压强 1．(2023·湖北宜昌)下列生产生活实例中属于减小压强的是(　　) 2．(2023·湖北恩施)如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20 cm、10 cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是(　　) 　　　　　　　　　　 A．p甲＞p乙＞p丙 B．p乙＞p甲＞p丙 C．p丙＞p乙＞p甲 D．p乙＞p丙＞p甲 3．(2023·四川乐山)太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿，在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲和p乙，则下列关系正确的是(　　) A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＜p乙 C．F甲＝F乙，p甲＞p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙 4．(2023·历下五校联考)2022 年12月20日，白鹤滩水电站16 台百万千瓦水轮发电机组全部投产发电，标志着我国全面建成世界最大清洁能源走廊。白鹤滩水电站工程规模巨大，地质条件复杂，工程地处金沙江干热河谷地带，综合技术难度位居世界第一，主要技术指标创 6 项世界第一。如图是白鹤滩水库的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是(　　) A．水库中水的深度 B．水库中水的体积 C．水库中水的质量 D．大坝的高度 5．(2023·湖南株洲)如图，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔，a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种液体。松手后，在液体喷出的过程中 (　　) A．液体喷出的水平距离s变大 B．液体喷出的水平距离s不变 C．a、b两点间的液体压强差变小 D．a、b两点间的液体压强差不变 6．(2023·辽宁大连)如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等。则两种液体的密度和质量的关系分别是(　　) A．ρ甲＜ ρ乙；m甲＞m乙 B．ρ甲＜ ρ乙；m甲＜m乙 C．ρ甲＞ρ乙；m甲＞m乙 D．ρ甲＞ρ乙；m甲＜m乙 7．(2023·湖南怀化)(多选)把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立。下列物理量大小改变的是(　　) A．桌面的受力面积大小 B．矿泉水瓶的重力大小 C．矿泉水瓶对桌面的压力大小 D．矿泉水瓶对桌面的压强大小 8．(2023·湖南益阳)在物理学中，描述压力作用效果的物理量是________，其国际单位是__________。 9．(2023·黑龙江龙东地区)小明向前行走时，他发现鞋底受到的摩擦力方向是向______(选填“前”或“后”)。他还发现盲道上有凸起，这是采用________________的方法来增大压强。 10．(2023·辽宁抚顺、铁岭)2023年3月11日，“探索一号”科考船携“奋斗者”号载人潜水器完成任务回国。工作中，科考船将潜水器放入海水中后，科考船所受浮力________(选填“变大”“不变”或“变小”)。潜水器从3 000 m深海处采集到体积为800 cm3的深渊岩石，采集前岩石受到的海水压强为________Pa，采集到的岩石在海水中受到的浮力为________N。(g取10 N/kg，ρ海水取1.0×103 kg/m3) 11．(2023·黑龙江龙东地区)如图所示，把一个质量为0.5 kg，底面积为40 cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计)，壶嘴和壶身构成________。壶内装有0.6 kg的水，水面到壶底高12 cm，则水对壶底的压力是_______N。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 12．(2023·四川凉山)物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 (1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置__________(选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)通过比较__________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 (3)通过比较D、E两图，可探究液体压强与____________的关系。 (4)通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强____________。 (5)某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10 cm，此时U形管内外的气压差为______________Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 13．(2023·辽宁本溪、辽阳、葫芦岛)(多选)以下文字选于朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球”关于文中所涉及的现象解释正确的是(　　) A．“小草偷偷地从土里钻出来”，草对土有力的作