第一部分6 第六章 熟悉而陌生的力 -【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考物理精讲本

物理 2024 济南 精讲本 1 第六章　熟悉而陌生的力 1．定义：力是一个物体对另一个物体的作用。力的作用是_______的， 所以施力物体本身也是 _________。 知识点1 力 相互 受力物体 2．力的作用效果 (1)力可以使物体的_______发生改变； (2)力可以使物体的 _________发生改变(指速度大小或方向的改变)。 3．力的三要素：力的_______、_______和________ 叫作力的三要素。 只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。 4．单位：力的单位是_______，简称_____，用符号____表示。 形状 运动状态 大小 方向 作用点 牛顿 牛 N 5．力的示意图 (1)定义：用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来叫作力的示意 图。 (2)具体作法：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示 _________， 在线段的末端画个箭头表示 _________，线段的起点或终点表示 _____ _______ 。 力的大小 力的方向 力的 作用点 1．定义：物体因发生__________ 而产生的力叫作弹力。 2．弹簧测力计 (1)原理：在一定的范围内，弹簧受到的_______越大，弹簧的伸长量 就 _____。 (2)用途：测量力的大小。 知识点2 弹力与弹簧测力计 弹性形变 拉力 越长 5 (3)使用和读数 A．使用前：要观察弹簧测力计的_______和 _______，指针调到 _____ _____处。 B．测力时：要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在 _______ _____上，弹簧不要靠在刻度盘上。 C．读数时：应保持弹簧测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线必须 与刻度盘_______。 量程 分度值 零刻 度线 同一条 直线 垂直 1．定义：物体由于地球的吸引而受到的力叫作重力，用字母____表示。 2．大小：可用 ___________来测量。物体所受重力的大小跟它的______ 成正比，其比值是定值，约等于 _________。 3．公式：G＝_____，式中 g是常数，在精确度要求不高的情况下，可取 g＝ ________。 4．方向：重力的方向总是 ___________，据此可做成 _______，来检查 桌面是否水平、墙壁是否竖直等。 知识点3 重力 G 弹簧测力计 质量 9.8 N/kg mg 10 N/kg 竖直向下的 重垂线 5．重心：重力在物体上的作用点叫作重心。质量分布均匀、形状规则 的物体的重心，就在它的 _________上。 6．提高稳定程度的方法：增大 _______或降低_______。 注意：(1)物体的重心不一定在物体上。 (2)画力的示意图时，常把力的作用点画在物体的重心上。 几何中心 支承面 重心 1．定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的 _____________ _______的力叫作滑动摩擦力。 2．影响因素 (1)滑动摩擦力的大小与__________________有关。在其他条件相同时， 接触面越_______，滑动摩擦力越大。 (2)滑动摩擦力的大小与 _________有关。在其他条件相同时，压力越 ___，滑动摩擦力越大。 摩擦力 知识点4 阻碍物体间相 对运动 接触面的粗糙程度 粗糙 压力大小 大 3．增大摩擦和减小摩擦 (1)增大摩擦的方法 A．增大_______。例：骑自行车刹车时用力捏闸。 B．使接触面_______。例：汽车装有防滑链，鞋底凹凸不平的花纹。 (2)减小摩擦的方法：减小_______；使接触面_______；用滚动代替滑 动；使相互接触的面隔开。 压力 粗糙 压力 光滑 【即时小练】 下列有关说法正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在 (　 　) (2)互相不接触的物体，彼此间可能发生力的相互作用(　 　) (3)月球车在月球降落时利用发动机反推减速，说明力的作用是相互的 (　 　) (4)扔实心球，球在空中飞行时受到重力和向前的推力(　 　) (5)弹簧测力计只能测竖直方向的力(　 　) √ √ √ × × (6)马拉车前进，马对车的作用力大于车对马的作用力，所以车前进了 (　 　) (7)弯曲的蹦床对运动员向上的力使运动员向上运动，说明力可以改变 物体的形状(　 　) (8)重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下的(　 　) (10)不接触的两个物体间也可以产生弹力(　 　) (11)自行车脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦(　 　) (12)弹簧测力计水平使用时，需要先竖直调零(　 　) ×