2023-2024学年一年级下册道德与法治教学计划

2023-2024学年度第二学期 道德与法治科教学计划 教情学情分析 《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性课程。 （一）生活性 本课程遵循儿童的生活的逻辑。以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童的生活的主题活动和游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。 （二）开放性 本课程面向儿童的整个世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材；课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间 ，时间可以在与学校其他活动或学科的配合和连接中单性的延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现 。 （三）活动性 本课程的呈现形式主要是儿童直接参与的主题活动 、游戏和其它实践活动。课程目标主要是通过教师指导下的各种教学活动来实现的。活动是教和学的共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯的只讲教材，儿童更多地通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。 一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，但是由于有一部分学生因年龄偏小，自控能力较差，求知欲较强，需要教师的正确指导，不断启发，培养他们良好的学习习惯，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。让他们能对学习和生活怀有美好的向往。这就要从各个方面加以训练和引导。 教学进度安排 第1周 制定计划，开学准备工作 1课时 第2周 第一单元我的好习惯，第一课我们爱整洁 2课时 第3周 第二课，我们有精神 2课时 第4周 第三课，我们不拖拉 2课时 第5周 第四课，不做“小马虎” 2课时 第6周 第五课，风儿轻轻吹 2课时 第7周 第六课，花儿草儿真美丽 2课时 第8周 第七课，可爱的动物 2课时 第9周 第八课，大自然 2课时 第10周 期中教学质量检测（无纸化） 2课时 第11周 第九课，我和我的家 2课时 第12周 第十课，家人的爱 2课时 第13周 第十一课，让我自己来整理 2课时 第14周 第十二课，干点家务活 2课时 第15周 第十三课，我想和你们一起玩 2课时 第16周 第十四课，请帮我一下吧 2课时 第17周 第十五课，分享真快乐 2课时 第18周 第十六课，大家一起来 2课时 第19周 复习 2课时 第20周 期末教学质量检测 1课时 教学重难点 教学重点： 1.规则意识：培养学生良好的规则意识，了解公共生活中的各种规则和秩序，如学校规则、交通规则等，并能够自觉遵守。 2. 良好习惯：引导学生养成良好的学习和生活习惯，如按时完成作业、整理个人物品、讲究卫生等，为他们的成长奠定基础。 3. 尊重和关心他人：教育学生尊重和关心他人，包括尊重他人的权利、感受和成果，以及关心他人的困难和需要。 4.培养责任感：继续培养学生的责任感，让他们了解自己的责任和义务，能够自觉地承担责任。 教学难点： 1. 行为习惯养成：由于一年级学生年龄较小，对于一些行为习惯的养成需要耐心引导，教师需要耐心引导，通过实践让学生养成良好的行为习惯。 2.理解抽象概念：由于一年级学生的认知能力有限，对于一些较为抽象的概念可能难以理解，如法治、权利等。因此，教师需要用简单易懂的语言解释这些概念，并结合生活中的实例进行教学。 3. 引导自主探究：引导学生自主探究和学习道德与法治知识，培养他们的自主学习能力和探究精神。 提高教学质量的新举措 （一）备课要舍得花功夫。先备学生，根据单元或课文教学主题，了解学生思想脉搏，使教学有针对性。 （二）通过深人浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，遵纪守法，僅得规则在生活中的重要性。 （三）努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。 （四）怡当运用信息化教学手段，卡富课堂教学。学生年龄小对有图像有声音的画面更感兴趣，用信息化教学能提高教学效果，促进有效课堂的达成。 （五）创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高学生法治意识和道德认识。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$