精品解析：2024-2025学年山西省临汾市吉县统编版一年级下册期中测试道德与法治试卷

2024－2025学年第二学期期中学情分析单 一年级道德与法治 （满分：50分 时间：30分钟） 同学们，通过这一段时间的学习，你一定有不少收获吧！请灵活运用所学的知识，去感受成功、享受快乐！ 一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共10分） 1. 下列（ ）不是“小马虎”表现。 A. 东东把加号看成减号 B. 玲玲考试漏做一道题 C. 小明按时完成作业并仔细检查 【答案】C 【解析】 【详解】选项A东东把加号看成减号，不正确，这是粗心的表现，属于“小马虎”行为。 选项B玲玲考试漏做一道题，不正确，这也是粗心的表现，属于“小马虎”行为，因为考试时没有认真检查，遗漏了题目。符合题意 选项C小明按时完成作业并仔细检查，正确，是认真负责的行为，小明按时完成作业并主动检查，避免了错误，体现了细心和责任感。因此，它不是“小马虎”的表现。 故选：C 2. 水彩笔没水了，我们应该（ ）。 A. 不画画了 B. 坐着不动 C. 向同学借水彩笔 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不画画了，不正确，这表示放弃，没有积极面对问题，不符合主动解决问题的态度。 选项B坐着不动，不正确，这是消极等待，可能导致时间浪费和任务无法完成，也不利于培养责任感。 选项C向同学借水彩笔，正确。 故选：C 3. 秘密分享时应该（ ）。 A. 大声说 B. 小声点儿 C. 无所谓声音大小 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大声说，不正确，容易让其他人听到秘密，可能导致信息泄露，不尊重他人。 选项B小声点儿，正确。 选项C无所谓声音大小，不正确，忽略了秘密的私密性，可能造成不必要的麻烦。 故选：B 4. （ ）遇到困难。 A. 每个人都会 B. 有的人不会 C. 只有大人才会 【答案】A 【解析】 【详解】困难是普遍存在的，不管是大人、小孩，还是不同身份、处境的人，在生活、学习、工作等过程中，都可能遭遇各种难题，所以 每个人都会遇到困难。 故选：A 5. 下列运动项目中，不能体现集体合作的是（ ）。 A. 班级拔河比赛 B. 个人体操比赛 C. 运动会上4×100米接力赛跑 【答案】B 【解析】 【详解】本题旨考查识记辨认能力。 选项A，班级拔河比赛，需要班集体参与，体现了集体合作，但与题干要求不符； 选项B，个人体操比赛，属于个人项目，没有体现合作，符合题干要求； 选项C，运动会上4x100米接力赛，每一队需要多人参与，体现了集体合作，与题干要求不符。 故选：B 二、明辨是非。（正确的打“√”，错误的打“×”，共10分） 6. 小明买回字帖后每天都坚持练习，终于练成了一手好字。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小明买回字帖后“每天都坚持练习”，最终“练成了一手好字”。这体现了小明通过持续不断的努力达成目标的过程。故表述正确。 7. 人人都可能犯错，犯错后要勇于承担。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人人都可能犯错，犯错后要勇于承担。只要我们勇于认错，大家都会原谅你的。故表述正确。 8. 小丽坐姿很端正。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】坐姿端正属于良好的行为习惯，端正坐姿能保护视力、预防脊柱弯曲，体现对自身健康的重视。故表述正确。 9. 我喜欢和小伙伴在一起，大家一起学习、玩游戏，非常快乐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。我喜欢和小伙伴在一起，大家一起学习、玩游戏，非常快乐。故表述正确。 10. 拔河比赛输了，同学们都怪小雨没有站在最前面。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】拔河比赛是团队活动，输赢是集体的事，不是某一个人的责任。同学们责怪小雨一个人是不公平的，因为每个人都应该为团队努力。故表述错误。 三、能力提升。（共30分） 11. 图中的小朋友做的对吗？对的打“√”，错的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ① × ②. √ ③. × ④. × ⑤. √ ⑥. √ ⑦. × ⑧. √ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 ①打瞌睡、③不肯演安排好的角色、④⑦遇到困难就放弃等做法不正确，应及时改正； ②乐于分享、⑤坚持练习、⑥积极想办法、⑧愿意帮助他人等行为值得提倡和学习。 12. 把情景和合适的做法连起来。 想加入同学们的游戏 和小伙伴一起分享 风筝挂树上了 合理分工，互相配合 有了新玩具 友好询问能否加入 小组合作做手工 向个子高的大人求助 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 想加入同学们的游戏：正确做法是友好询问能否加入，因为这体现了尊重他人和礼貌沟通，是融入集体的好方式； 风筝挂树上了：正确做法是向个子高的大人求助，因为这涉及安全问题，寻求大人帮助能避免危险，体现自我保护意识； 有了新玩具：正确做法是和小伙伴一起分享，因为这能培养分享精神和友好交往，促进同学间和谐关系； 小组合作做手工：正确做法是合理分工，互相配合，因为这强调团队合作的重要性，通过分工协作完成任务，提升效率。 13. 同学们，以下哪些事情需要别人帮忙，哪些事情可以自己做呢？请把字母填写括号里。 需要别人帮忙的事情：（ ），自己能做的事情：（ ）。 ①鞋带松了 ②受伤了 ③够不到热水瓶 ④整理文具 ⑤黑板太高，擦不到 ⑥叠被子 【答案】 ①. ②③⑤ ②. ①④⑥ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 系鞋带(①)、整理文具(④)、叠被子(⑥)是我们力所能及的事，应该学会自己动手完成。 受伤了(②)需要及时求助他人，够不到热水瓶(③)或者擦不到高处的黑板(⑤)则容易发生危险或无法独立完成，需要他人的帮助。 故需要别人帮忙的事情：②③⑤，自己能做的事情：①④⑥。 14. 今天，你和同学、伙伴分享了什么？分享后你们的心情是怎样的？可以写一写或画一画。 【答案】分享了什么：我今天把我的新玩具小汽车和好朋友小明一起玩了。 分享后的心情是怎样的？我们一起玩得很开心！我觉得特别高兴。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生可以根据自己的真实经历填写具体分享的内容和心情，也可以用画图的方式表现分享的场景和开心的表情。如分享玩具感到开心等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年第二学期期中学情分析单 一年级道德与法治 （满分：50分 时间：30分钟） 同学们，通过这一段时间的学习，你一定有不少收获吧！请灵活运用所学的知识，去感受成功、享受快乐！ 一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共10分） 1. 下列（ ）不是“小马虎”的表现。 A. 东东把加号看成减号 B. 玲玲考试漏做一道题 C. 小明按时完成作业并仔细检查 2. 水彩笔没水了，我们应该（ ）。 A. 不画画了 B. 坐着不动 C. 向同学借水彩笔 3. 秘密分享时应该（ ）。 A 大声说 B. 小声点儿 C. 无所谓声音大小 4. （ ）遇到困难 A. 每个人都会 B. 有的人不会 C. 只有大人才会 5. 下列运动项目中，不能体现集体合作的是（ ）。 A 班级拔河比赛 B. 个人体操比赛 C. 运动会上4×100米接力赛跑 二、明辨是非。（正确的打“√”，错误的打“×”，共10分） 6. 小明买回字帖后每天都坚持练习，终于练成了一手好字。（ ） 7. 人人都可能犯错，犯错后要勇于承担。（ ） 8. 小丽坐姿很端正。（ ） 9. 我喜欢和小伙伴在一起，大家一起学习、玩游戏，非常快乐。（ ） 10. 拔河比赛输了，同学们都怪小雨没有站在最前面。（ ） 三、能力提升。（共30分） 11. 图中的小朋友做的对吗？对的打“√”，错的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 12. 把情景和合适的做法连起来。 想加入同学们游戏 和小伙伴一起分享 风筝挂树上了 合理分工，互相配合 有了新玩具 友好询问能否加入 小组合作做手工 向个子高大人求助 13. 同学们，以下哪些事情需要别人帮忙，哪些事情可以自己做呢？请把字母填写在括号里。 需要别人帮忙的事情：（ ），自己能做的事情：（ ）。 ①鞋带松了 ②受伤了 ③够不到热水瓶 ④整理文具 ⑤黑板太高，擦不到 ⑥叠被子 14. 今天，你和同学、伙伴分享了什么？分享后你们的心情是怎样的？可以写一写或画一画。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$