精品解析：山东省济宁市金乡县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期第二次学情监测七年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共 6 页，满分 100 分，考试用时 120 分钟。答案请写在答题卡上。 2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号等信息用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填在相应的位置。不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 3.考试结束，考生只上交答题纸，试题卷收好以备讲评使用。 一、基础积累（共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 拥有美好而充实的人生体验，是我们每个人共同的心愿。那么，你就阅读吧！阅读中，我们可以跟随老舍，在《济南的冬天》里观赏（ ）了一年的碧绿水藻；在《纪念白求恩》中认识纯粹、热忱的白求恩；也在《秋天的怀念》中悲痛于史铁生与母亲在菊花盛开时的诀别；到《皇帝的新装》中零距离地帮皇帝看看哪位大臣最称职；____________________ ……去阅读吧，把阅读作为一种信仰，把阅读视为一种生活，让阅读带着我们去感受别样的人生。 1. 文中加点字的注音正确的一项是 （ ） A. 水藻 zhǎo B. 纯粹 cuì C. 诀别 jüé D. 称职 chèng 2. 根据语境给文中括号处选择合适的词语 （ ） A. 储藏 B. 贮藏 C. 贮蓄 D. 储蓄 3. 请你结合本册课文内容，在横线处写一句你对课文内容或人物的认知（文段中涉及课文除外） 4. 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ B. 人生，只有一条路不能选择，那就放弃，只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C. 她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 D. “小雯，你这是怎么啦？”妈妈关切地问。 5. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜爱是因为其形式新颖、内涵丰富。上句中“喜爱”为动词，“其”为代词，“新颖、丰富”为形容词。 B. “对于这个问题您有何高见？望不吝赐教。”“愚兄客气了！只是一点拙见。”以上对话中的敬辞和谦辞应用得体。 C. “敌人夹着尾巴跑了。”“狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。”这两个比拟句分别是拟物、拟人。 D. 传统文化中狼大多为反面形象，表现与狼有关的贬义成语：如狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、引狼入室等，其中“狼子野心”与“狼心狗肺”为同义词。 二、古诗文阅读（共20分） （一）（10分） 阅读下面的文言文，完成小题。 [甲] 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ [乙] 朕初疾但下痢耳，后转杂他病，殆不自济①。人五十不称夭年已六十有余何所复恨②？不复自伤，但以卿兄弟为念。射君③到，说丞相叹卿智量，甚大增修④，过于所望。审⑤能如此，吾复何忧！勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 汝⑥父德薄，勿效之。可读《汉书》《礼记》，闲暇历观诸子及《六韬》《商君书》，益人意智。闻丞相为写《申》《韩》《管子》《六韬》一通已毕，未送，道亡⑦，可自更求闻达。 （选自《刘备敕刘禅遗诏》） [注]①自济：挽救自己。②恨：遗憾。③射君：人名，即射援。④增修：增长，进步。⑤审：如果。⑥汝：你。⑦亡：丢失。 6. 下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 非宁静无以致远 致：达到 B. 险躁则不能治性 治：治理 C. 朕初疾但下痢耳 但：只是 D 勿效之 效：效仿 7. 下列各项中的“之”与例句中的“之”用法和意义相同的一项是（ ） 例句：禽兽之变诈几何哉 A. 夫君子之行 B. 勉之 C. 勿以恶小而之 D. 汝父德薄，勿效之 8. 用现代汉语翻译下面的句子 （1）非学无以广才，非志无以成学。 （2）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 9. 用“/”给下面的句子断句。（限断两处） 人五十不称夭年已六十有余何所复恨 （二）（5分） 淮上①与友人别郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 【注释】①淮（huái）上：扬州。淮：淮水。 10. 下列对诗歌理解和赏析说法不正确的一项是（ ） A. 这首诗是诗人和友人分别时所作。与通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：自己渡江南往潇湘，友人则北向长安。 B. 一、二两句即景抒情，点醒别离，写得潇洒不着力，读来别具一种天然的风韵。画面疏朗，淡淡几笔，像一幅清新秀雅的水墨画。 C. 诗歌中的同音字有意重复，构成了一种既轻爽流利，又回环往复，富于情韵美的风调。 D. 诗歌