5.2 基本政治制度 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

5.2基本政治制度 一、核心素养： 政治认同：知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度。 道德修养：了解基本政治制度的具体情况。 法治观念：通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。 健全人格：能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主。 责任意识：自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。 二、教学重点 民族区域自治制度的优越性。 三、教学难点 民族区域自治制度和基层群众自治制度是人民当家作主的保证。 四、预习单 阅读教材P66-73，补全下列知识： 五、教学过程 1.导入 多媒体播放全国政协十三届五次会议开幕视频，教师抛出问题： 思考：政治协商会议体现了我国坚持什么政治制度？你了解“该制度”吗？本节课我们一起学习我国的《基本政治制度》（教师板书课题）。 2.新授（详备） 学习任务一：阅读教材P67-68，思考下列问题： 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度） 1.我国基本政治制度包括哪些？ 2.爱国统一战线的原因、形成、内容分别是什么? 3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的性质是什么？ 4.中国共产党同各民主党派实行的基本方针是什么？ 5.人民政协的性质、主题、职能是什么？ 6.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？（优越性） 找学生代表回答，教师做最后总结（幻灯片展示每个问题答案）： 知识拓展：中国共产党与各民主党派的关系？（通过观看视频理解两者关系） 中国共产党：执政党，领导、执政 各民主党派：参政党，政、议政 学习任务二：阅读教材P68-70，思考下列问题： 二、民族区域自治制度 1.我国社会主义新型民族关系是怎样的？ 2.民族区域自治制度的含义、地位是什么？ 3.自治地方、自治机关、自治权 4.实行民族区域自治的意义是什么？ 找学生代表回答，教师做最后总结（幻灯片展示每个问题答案）： 多媒体展示易混淆的知识，夯实基础，并改错，找学生回答： 1.我国在少数民族居住的地方实行区域自治( X ) 2.民族区域自治制度是我国的根本政治制度( X ) 3.民族区域高度自治( X ) 4.民族区域自治是少数民族对本地区事务的完全自治( X ) 5.少数民族地区享有自治权( X ) 学习任务三：阅读教材P71-73，思考下列问题： 三、基层群众自治制度 1.基层群众自治制度的含义、地位、组织形式是什么？ 2.居民委员会如何产生、运作？ 3.村民委员会如何产生、运作？ 4.基层群众自治制度的意义是什么？ 找学生代表回答，教师做最后总结（幻灯片展示每个问题答案）： 多媒体展示易混淆的知识，判断对错，夯实基础，找学生回答： 1.基层群众自治制度是我国的根本政治制度( X ) 2.村民议事会是我国农村的一项基本政治制度( X ) 3.居民委员会成员可由居民直接或间接投票选举产生( X ) 4.村民委员会是由全体村民直接选举产生的( ) 5. 居民委员会的最主要职能是自我监督( X ) 6.村民委员会能够直接决定村里的各项事务( ) 7.基层群众自治制度能使人民群众直接行使民主权利( X ) 8.村民委员会是地方行政机关( X ) 3.课堂检测 1、十三届全国政协第五十七次双周协商座谈会在北京召开，围绕“加大中医药资源的发掘和保护”协商议政。10位政协委员和特邀代表在会上发言，100多位委员在全国政协委员移动履职平台上发表意见。召开双周协商座谈会（ ） ①有利于反映民意，集中民智 ②说明协商民主就是政治协商 ③是人民政协积极履行职能的表现 ④说明我国实行人民代表大会制度 A.①③ B.①② C.②④ D. ③④ 2、1947年5月1日,中国第一个省级自治区——内蒙古自治区诞生。从此，民族区域自治这一个解决民族问题的“中国模式”,开始在中华大地普遍实施，展现出强大的生命力。这一制度（ ） A.保障了民族地区人民当家作主的权利 B.维护了民族自治地方行使高度自治权 C.解决了民族地区社会经济发展的差距 D.形成了民族平等团结共同繁荣的关系 3.为协助政府推进垃圾分类工作，居委会工作人员通过各种形式向居民宣传垃圾分类知识，受到人们赞誉。这反映出（ ） A.基层群众自治制度是根本政治制度 B.居委会是基层管理的重要国家机关 C.自我教育是居民委员会最主要职能 D.基层群众自治组织有助于社会治理 4.《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》由内蒙古自治区十三届人大四次会议通过，自2021年5月1日起施行。该条例旨在铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结进步事业，巩固和发展