新疆生产建设兵团第一师十二团中学2023-2024学年高一上学期期末考试历史试卷

2023-2024学年第一学期高一年级 期末历史模块测试卷 出卷人： 审卷人： 分 值：100分 时 间：60分钟 1、 选择题（30小题，每小题2分，共计60分），每小题只有一个选项符合题目要求. 1．考古学家在山顶洞人文化遗址中发现了人类及动物化石、石器、钻孔的兽牙和刻沟的骨管等。其中有七颗被“钻孔”“刻沟”的小石珠呈半圆形排列在头骨附近，大小相近，最大的直径为6.5毫米，石珠表面被染成红色。这体现了山顶洞人（    ） A．最早的图腾崇拜 B．活动区域的扩展 C．原始的审美观念 D．征服自然的能力 2．春秋时期的百余个国家，到战国初期只剩下了二十余个。战国七雄大都是多民族政权，齐国有东夷各族，秦国有西戎各族，燕国有狄族，楚国有夷族、越族等。各民族与华夏族的交往十分密切，共同推动中华文明的发展。这些现象说明（    ） A．战争激化了各民族之间的矛盾 B．各诸侯国建立了中央集权制度 C．兼并战争客观上推动民族交融 D．兼并战争导致了西周秩序瓦解 3．内外服是相对于“大邑商（商王直接控制地区）”而言的，其内居住着内服贵族家族，内服由中 央的百僚和地方的宗族之长以及里长构成。其外是具有侯、甸、男、卫、邦伯等名号的外服势 力，他们与商的敌对方国交错分布。据此可知，商代内外服制度（   ） A．利于维护王朝的政治稳定 B．加强了王朝的中央集权 C．标志着国家管理模式成熟 D．强化了商王的专制权力 4．有学者指出，战国时期，学术领域“百家争鸣”的出现绝非偶然，夏商周三代，尤其在春秋时期，为之奠定了两个并重且不可分离的历史基础：人才和思想资源。该学者意在强调百家争鸣（   ） A．是社会大变革的反映 B．其形成源远流长 C．是思想文化上的创造 D．其思想博大精深 5．魏晋时期（公元220—420年），在两汉时期农业高度繁荣的关中地区出现了“百姓不专农殖，乃无车牛”的情况。黄河下游地区，农业生产也遭到极大破坏，生产凋敝，田地荒芜。地处边疆的河套平原、河西走廊等重要农业区，大部分都成为游牧区。这反映出（    ） A．政局变化影响经济格局 B．统治者注重保护生态环境 C．区域经济差异性较明显 D．游牧文明具有强大的活力 6．宋朝以前，我国民风比较开化。普通民女离婚再嫁毫不出奇。但宋朝时期却强调“三从四德”，“饿死事小，失节事大”，《宋史·烈女传》共记载烈女42人，其中贞节烈女类达38人之多。这表明（   ） A．理学思想理论日趋完善 B．理学已经成为官方学说 C．理学思想日益束缚人性 D．理学信仰面临严重危机 7．北宋时期，政府对私田转为官田有严格限制，由于特殊原因需要增加官田时，通常是出库钱购置。一般私田，只有在本户人丁长期逃亡在外或死亡净尽、无人继承的情况下，才被国家转化为官田，而且转化后亦多再出售给民户。这表明（   ） A．宋代实行不抑兼并的土地政策 B．宋代社会成员身份趋于平等 C．国家放松了对民众的人身控制 D．政府支持土地私有制的发展 8．有学者研究发现，从科举入仕者看，晚唐名族公卿占76.4%，至宋代这一比例降至13%。此外，寒族通过科举入仕所占比例则由晚唐的9.3%增至北宋的58.4%；中等家庭的比例也由14.3%增到28.6%。这一变化表明当时（    ） A．政治人才的选拔制度出现了革新 B．贵族政治已退出历史舞台 C．科举制发展促进了社会阶层流动 D．社会的公平意识迅速发展 9．唐初，开始出现“不缘曹司、特奉制敕”，并直接“入奉天阙”的使职差遣制度。到开元年间，使职人数增加一倍，所掌政务扩大到观察、转运、盐铁、度支、团练等，世人评价：“为使则重，为官则轻。”这一变化说明了（ ） A．行政效率的提高 B．地方行政制度的异化 C．君主专制的强化 D．科举制度的重大变革 10．安史之乱后，唐朝财政收入在地域上失其二隅，只能偏倚江南、剑南两地，尤其江南成为全国财政和经济中心，形成了“立国于西北而植根于东南”的局面。这种局面（   ） A．反映了南方农耕技术革命性进步 B．缘于北方井田制受战争严重破坏 C．使中国人口分布产生了巨大变化 D．是维系封建王朝统治的必然选择 11．前赵皇帝刘曜曾在长安修建宗庙、宫殿，兴办太学和小学，努力提升民众的文化水平。北魏孝文帝时期颁布的均田制，大力推动了当时的农业生产。前秦统治者苻坚重用汉族士大夫王猛，在其辅佐下实行了一系列政策，如“采纳和实施中国传统的国家礼仪”。这些做法（   ） A．利于推动北方民族交融 B．消除了汉族与少数民族的矛盾 C．旨在缓和社会阶级矛盾 D．巩固了统一多民族国家的形势 12．南朝齐武帝时，中书舍人纪僧真深得武帝宠任，向皇帝请求改变门第，进人士族行列。武帝让他自己去找司徒左长