8.2科技发展 造福人类 第二课时（课件）2023-2024学年统编版编版道德与法治六年级下册

科技发展 造福人类 科技发展 造福人类 小学道德与法治 / 部编版 / 六年级下册/第四单元 第 2 课时 政治认同：了解科技对人类社会的推动力，体会科技的巨大作用。 道德修养：了解中国在太空探索领域的成就和进展，激发民族自豪感，增强学生学科学爱科学的信心和决心。 法治观念：培养学生讲科学用科学的精神，积极参加科普活动。 健全人格：感受科学家的探索精神。并初步产生探索科学奥秘的热情，有为实现理想而奋斗的精神。 责任意识：积极参加科普活动，培养讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神。 核心素养目标 视频欣赏《我们的互联网科技生活》 导入新课 神奇的互联网 神奇的互联网 我们的生活越来越便捷、高速。然而…… 互联网应用在人们生活、工作中。 1 疫情期间，我们可以利用互联网实现停课不停学。 2 3 导入新课 互联网技术给人们的生产、生活带来日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。 02 科技发展 造福人类 01 科技带来的烦恼 02 科技发展 造福人类 请你结合你身边或你知道的科技成果， 说说它给人们带来便利的同时， 还带来了哪些烦恼？ 02 科技发展 造福人类 手机移动支付极大的方便了人们的日常生活，然而也带来了一些烦恼。例如：有一部分家长感到苦恼，说是自己的小孩用手机偷偷充值了Q币。 02 科技发展 造福人类 大量良莠不齐的信息和杂乱的网络生态，给人们特别是青少年带来极大的烦恼甚至危害。 上网方便了我们工作和学习，但是长时间使用会影响我们的视力健康。 02 科技发展 造福人类 农药在除虫灭草的同时，也对土壤、 水、农作物造成污染。 电子产品给我们工作、生活带来方便，但处理不当对环境造成污染。 02 科技发展 造福人类 说一说科技发展引发的思考： 怎样做才能让科技更好地服务人类？ 02 科技发展 造福人类 这需要科学家的道德自律。 我们要从自身做起，发挥科技优势，减少它带来的烦恼。 用法律来避免很多不良行为的出现。 还需要公共约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 02 科技发展 造福人类 用道德与法律规范科技应用 02 科技发展 造福人类 《中华人民共和国科学技术进步法》 第二十九条 国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。 读一读 02 科技发展 造福人类 推动网络安全教育是一项重要社会责任。 青少年是祖国的未来，是朝气蓬勃、茁壮成长的幼苗，需要大家齐心协力保护和浇灌。引导青少年绿色阅读、安全上网，需要大家共同建设干净清朗的网络空间。 02 科技发展 造福人类 如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 善用科技、造福人类 02 科技发展 造福人类 02 科技让梦想成真 02 科技发展 造福人类 古人的飞天梦想 古人的通信梦想 古人的日行千里梦想 02 科技发展 造福人类 古人的飞天梦怎么实现的？ 02 科技发展 造福人类 人类对飞行的探索 1783年 1903年 1969年 2 014年 02 科技发展 造福人类 说一说，从人类飞天的历程中，你感受到了什么？ 原来飞天的梦想被实现是一段十分漫长，且艰辛的过程。 人类首先有梦想，才能依靠科技得以实现。 人类一步步实现了飞天梦，我国也有飞天梦。 02 科技发展 造福人类 4月24日是中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而设立的一个纪念日。 02 科技发展 造福人类 视频欣赏《中国的航天梦是一步步实现的》 02 科技发展 造福人类 1970年4月24日，“东方红一号”卫星在“长征一号”运载火箭的托举下，成功进入预定轨道，从太空传回了《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。 “东方红一号”人造卫星 02 科技发展 造福人类 2003年10月15日，中国“神舟”五号载人飞船发射成功。中华民族探索太空的千年梦想终于实现了，中国人遨游太空已不再是神话。 宇航员杨利伟乘坐“神舟”五号 02 科技发展 造福人类 2007年10月24日，嫦娥一号踏上了奔月的旅程。 2007年11月5日，嫦娥一号成功绕月。标志着中国迈出了深空探测的第一步。 “嫦娥一号”卫星成功绕月 02 科技发展 造福人类 2020年5月5日，长征五号B运载火箭首飞成功。 它是中国近地轨道运载能力最大的新一代运载火箭，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远。 02 科技