七年级道德与法治下册 1.2 成长的不仅仅是身体 导学案（教师版+学生版）

七下道法 1.2 成长的不仅仅是身体 导学案 知识结构 核心考点 1、面对青春期思想和精神方面的变化，我们应如何做？ 答：①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ★2．如何认识思维的独立? 答：①思维的独立并不等同于一味追求独特， ②意味着不人云亦云，有自己独到的见解， ③同时接纳他人合理、正确的意见。 ★3．思维的批判性有什么意义？ 答：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； ②能调动我们的经验；激发我们新的学习动机；促使我们解决问题，改进现状。 ★4．如何培养批判精神？ 答：①对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。（思维的批判性的表现） ②要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ★5．如何开发青春的创造潜力？ 答：①敢于打破常规，开创前人未走之路； ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值， ③尝试、探索、实践、通过劳动改变自己，影响世界。 6.为什么说创造离不开实践？ 答：①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 ②社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 基础闯关 1．下述母女对话启示我们（　　） 妈妈：今天这场电影好看吗？ 女儿：不好看。 妈妈：为什么呢？ 女儿：我们班的同学都说不好看。 ①学会独立思考，不人云亦云 ②敢于质疑，表达自己不同观点 ③接纳意见，要考虑他人的感受 ④用心聆听，重视他人的评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．小明奶奶经常在家庭群转发养生文章，如：“一天要喝够八杯水”、“吃这种药可以治百病”等，小明回复奶奶：不能完全相信网络文章，没有科学依据的药不能乱吃，转发要谨慎，养生更要谨慎。奶奶说小明真的长大了。奶奶这样说是因为小明（    ） A．独立思考，坚持自我求独特 B．勇担过错，改正错误显担当 C．思想成熟，理论丰富成体系 D．敢于质疑，见解独到不盲从 3．下列对于独立思考认识不正确的是（   ） A．独立思考，是指对问题有独到的见解 B．不人云亦云，更不迷信权威 C．独立思考就是一味追求独特 D．独立思考就是善用自己的头脑去思考，绝不盲从 4．七年级学生小明最近特别喜欢打扮，经常穿搭奇装异服，也戴上了耳环，头发也染了颜色。假如你是小明的好朋友，你会对小明说（   ） A．独立思考并不等同于一味地追求独特 B．我要向你学习这样的穿着打扮 C．小明，你真时尚 D．你头发的颜色应该染成红色，那样更酷 5．习近平总书记指出，“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者”。因此我们（   ） ①在学习中要有批判精神和勇气 ②要一味追求独特，或者人云亦云 ③对问题要有独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 ④要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．批判性思维不是远离生活的抽象名词，掌握它有助于我们理性思考、科学实践。下列行为与批判性思维要求相符的是（   ） ①晓龙总是紧跟“潮流”，热衷于各种另类的穿着 ②贝贝在课上质疑老师的方法后提出了更简便的做法 ③校园话剧节上，韩韩固执己见要求所有人配合表演 ④小南通过查阅资料、多方求证，证实了教材中的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．我国著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养批判性思维应该（   ） A．追求思维的独特性，对问题有更多的见解 B．多参加实践活动，因为创造离不开实践 C．有质疑的勇气，有提出合理化建议的能力 D．敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩 8．弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己现有的立场和看法。强势批判性思维是利用批判性思维来评估所有的断言和看法，尤其是自己的看法。——摘自《学会提问》，这启示我们（   ） A．对所有事情都要保持怀疑 B．批判性思维要求我们捍卫自己的立场 C．批判性思维要求我们要有批判的技巧 D．批判性思维就是要勇敢的想说什么就说什么 9．妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（    ） ①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见 ②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解 ③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见 ④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 10．习近平总书记曾勉励广大青少年：“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知