第四课 我国个人收入分配与社会保障 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

必修1 经济与社会 第二单元 经济发展与社会进步 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 课程标准 核心素养 考情预测 1.了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善； 2.评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 3.阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 1.政治认同：增强对我国分配制度的政治认同，坚持和完善社会保障制度。 2.科学精神：用全面的观点认识我国居民获得收入的合法途径和方式，增强学生的科学精神。 3.公共参与：积极参与社会调查和实践，弘扬劳动精神,提高守法致富的法治意识，积极为社会保障体系的完善建言献策。 1.以选择题的形式考查我国收入分配的方式，初次分配、再分配及第三次分配，以及社会保障的内容。 2.在非选择题方面，可能会以原因类和措施类题型，结合扶贫攻坚、乡村振兴、覆盖城乡的社会保障制度、“六稳”中的保居民就业、保基本民生等热点考查完善个人收入分配、促进社会公平、完善社会保障体系的原因和措施。 瞄准方向 贝壳 2 按劳分配 按生产要素分配：表现形式、意义 知识体系 我国的个人收入分配 我国的社会保障 我国的个人收入分配与社会保障 按劳分配为主体 多种分配方式并存 完善个人收入分配 我国的分配制度 居民收入来源 崇尚劳动 多种多样的社会保障 完善社会保障体系 必要性：安全网 重要性：减震器、调节器、助推器 体系：社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚 覆盖全民 保障适度 权责清晰 应保尽保 是什么（基本内容和要求） 为什么（原因+意义） 理顺关系 两个基本同步 初次分配+再分配+第三次分配 规范收入分配秩序 坚持消除贫困 为什么 怎么做 劳动性收入、财产性收入 经营性收入、转移性收入 3 （一）我国的分配制度 1.内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国现阶段的分配方式，也是我国基本经济制度的重要内容之一。 2.原因： （1）在一定时期内，社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。 （2）决定因素：生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。 考点精讲：一、我国的个人收入分配 ≠居民/个人收入 4 考点精讲：一、我国的个人收入分配 性质 按劳分配是社会主义的分配原则；只存在于公有制经济中（主体） 基本内容和要求 ①首要原则：有劳动能力的社会成员必须参加劳动； ②分配尺度：在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度； ③分配范围：对个人进行分配； ④分配标准：多劳多得，少劳少得 表现形式 公有制经济中的劳动收入，即： ①公有制经济中职工的工资、奖金、津贴（国有、集体企业—专业合作社/股份合作社、机关事业单位）；②农民承包土地劳动经营收入 原因 ①前提：生产资料公有制； ②物质基础：社会主义公有制条件下生产力的发展水平； ③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点 意义 ①提高效率：充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展； ②体现公平：体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 （二）按劳分配 不能按需分配 不能平均分配 【注意】公有制经济中还存在按生产要素分配、福利性分配、社会保障收入 5 （三）按生产要素分配 1.内容：在社会主义市场经济中，劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献参与收入分配，获得相应的报酬。 2.★意义： 有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。 考点精讲：一、我国的个人收入分配 6 拓展深化 区分各种分配方式 类别 表现形式 按劳分配 公有制经济中的劳动收入：①国有企业和集体企业中职工的工资、奖金、津贴；②农民承包土地劳动经营收入 按 要 素 分 配 劳动要素 非公经济中的劳动收入：私营/外资企业中职工的工资、奖金、津贴 资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润等【钱生钱】 土地要素 土地、房屋的租金和转让金，农民转让土地经营权获得的收入 技术要素 技术入股、专利使用、技术转让等收入 管理要素 企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献等获得的收入 数据要素 提供通过信息技术的收集、筛选、加工、处理的“大数据”的收入 其他 福利性分配（单位给的各种补贴、节日福利费、社会保障收入如公费医疗和养老金等） 捐赠、继承等 【注意】不是所有的劳动