内容正文:
1.以粤港澳大湾区发展、人工智能等热点材料为背景,考查产业转型升级和区域协调发展的知识。
2.以坐标图形式,考查学生获取和解读信息的能力。 3.以材料和图表的形式,列举全球贸易的具体事例,考查对外贸易和经济全球化知识。 4.以设立自贸区、“第四届进博会”“双循环经济发展新格局”等热点材料为载体,以选择题和主观题的形式,考查积极参与国际经济竞争与合作的意义。
核心考点一 新发展理念和新时代的经济建设
问题索引 1.如何贯彻新发展理念。 2.建立现代化经济体系的意义是什么。 3.怎样建立现代化的经济体系。 4.如何推动乡村振兴。
1.贯彻新发展理念
理念
侧重点
原因
怎么做
创新
解决发展动力问题
创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点
必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风
协调
解决发展不平衡问题
协调发展是持续健康发展的内在要求(新教材)
必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性
绿色
解决人与自然和谐共生问题
绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现(新教材)
坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设人与自然和谐共生的现代化
开放
解决发展内外联动问题
开放是国家繁荣发展的必由之路(新教材)
必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放型经济体系
共享
解决社会公平正义问题
是社会主义的本质要求,是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现(新教材)
必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,必须多谋民生之利,多解民生之忧,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感
[新教材表述] 以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的价值取向,确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。
党的二十大报告提出,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。完善科技创新体系。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。完善党中央对科技工作统一领导的体制,健全新型举国体制,强化国家战略科技力量,优化配置创新资源,提升国家创新体系整体效能。扩大国际科技交流合作,加强国际化科研环境建设,形成具有全球竞争力的开放创新生态。
2.现代化经济体系的基本内涵
3.建立现代化经济体系的意义
(1)是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。
(2)只有形成符合中国国情、具有中国特色的现代化经济体系,才能更好顺应现代化发展潮流,赢得国际竞争主动,为其他领域现代化提供有力支撑,为实现人民对美好生活的向往打下坚实而强大的物质基础。
4.建立现代化经济体系的措施
学生用书第38页
主要内容
措施
大力发展实体经济。建设创新引领、协同发展的产业体系(新教材)
把发展经济的着力点放在实体经济上,实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展,(新教材)要深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合
建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系(新教材)
实施乡村振兴战略
要坚持农业农村优先发展,要走中国特色社会主义乡村振兴道路,全面实施乡村振兴战略,强化以工补农、以城带乡,推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化
实施区域协调发展战略
深入推进西部大开发、东北全面振兴、中部地区崛起、东部率先发展,支持特殊类型地区加快发展,在发展中促进相对平衡
建设更高水平开放型经济新体制(新教材)
发展更高层次的开放型经济,推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变(新教材)
5.如何推动乡村振兴发展
(1)延长农业产业链,提高农业附加值,提高农业发展的质量和效益,培育农业农村发展新动能。
(2)积极发展农村企业,优化农村产业结构,推动农业经济发展方式转变。
(3)深化农村土地制度改革、激活农村各类生产要素的潜能,促进农业规模化经营。
(4)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,推动生产要素向农村集聚,解决乡村振兴面临的资金、技术等要素紧缺难题。
[前挂后联] 经济结构及其优化升级
需求结构
实现投资需求、消费需求、出口需求协同拉动,努力扩大总需求
产