内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
专项突破2 溶解度及其应用(8年8考)
陕西化学
化学
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专项精讲
类型1 溶解度曲线的分析
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
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角度1 点的含义及应用
1.溶解度大小的判断和比较
(1) 时,A物质的溶解度为____ ,即 时 水中最多可溶解
____ 物质。
(2)A和B溶解度相等的温度是___ 。
(3) 时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为___________。
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方法指导
确定某物质的溶解度或比较几种物质的溶解度大小时,必须指明温度。
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2.饱和溶液与不饱和溶液的判断
(1) 时, 水中溶解____ 恰好形成饱和溶液。
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(2) 时,将 物质加入 水中,充分溶解,得到的溶液是
________溶液(填“饱和”或“不饱和”,下同); 时,将 物质加
入 水中,充分溶解,得到的溶液是______溶液。
不饱和
饱和
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3.溶液溶质质量分数的大小比较和计算
(1) 时,A、B、C三种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小关系为
___________; 时,A、B两种物质的饱和溶液的溶质质量分数的大
小关系为_______。
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方法指导
一定温度下,不同物质的饱和溶液,溶解度越大,溶液的溶质质量分数越大。
(2) 时,C物质的饱和溶液的溶质质量分数为_ ________________
(列出计算式即可)。
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(3) 时,将 加入 水中,充分溶解,所得溶液的质量为
_____ ,溶质质量分数为______; 时,将 物质加入 水中,
充分溶解,所得溶液的质量为____ ,溶质和溶剂的质量比为_____。
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方法指导
①某温度下,某物质饱和溶液的溶质质量分数 ;
②计算溶液质量或溶质质量分数时,应先根据溶解度判断溶质是否完全溶
解,未溶解的固体不计入溶质质量里,故也不计入溶液总质量。
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4.一定温度下,配制饱和溶液时所需溶质和溶剂的质量大小比较
(1) 时,分别用 水配制A、B、C的饱和溶液,所需溶质的质
量大小为___________。
(2) 时,分别用等质量的A、B、C配制成饱和溶液,所需溶剂的质
量大小为___________。
(3) 时,配制等质量的A、B、C的饱和溶液,所需溶剂的质量大小
关系为___________。
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方法指导
配制饱和溶液时:①溶剂的质量一定,物质的溶解度越大,所需该物质的
质量越大;②溶质的质量一定,物质的溶解度越大,所需溶剂的质量越小;
③溶液的质量一定,物质的溶解度越大,所需溶质的质量越大、溶剂的质
量越小。
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角度2 线的含义及应用
5.溶解度受温度变化的影响大小及变化趋势
(1)A、B的溶解度随温度的升高而______(填“增大”或“减小”,下同),
C的溶解度随温度的升高而______。
(2)A、B两物质中,___物质的溶解度受温度影响较小。
增大
减小
B
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6.饱和溶液与不饱和溶液的转化
(1)要使A物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的方法有________
_______________________。
(2)要使C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采用的方法有______
_________________________。
增加溶质或降低温度或蒸发溶剂
增加溶质或升高温度或蒸发溶剂
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7.物质提纯及结晶方法的选择
(1)B物质适宜用__________的方法结晶。
(2)若A中含有少量的B,可用________________________________的方
法提纯A。
(3)若B中含有少量的A,可用__________
的方法提纯B。
(4)若C中含有少量的A,可用__________
的方法提纯C。
蒸发溶剂
降温结晶(或冷却热的饱和溶液)
蒸发结晶
升温结晶
方法指导
提纯“谁”就让“谁”结晶,“陡升”用降温,“缓升”用蒸发,“下降”用升温。
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8.改变温度后,溶液中各种量的变化情况
(1)将 时 的饱和溶液降温至 ,析出固体的质量为____ 。
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(2)将 时等质量A、B的饱和溶液降温至 ,析出晶体的质量大
小关系为A___B。析出晶体后,溶液的质量大小关系为A___B,溶剂的质
量大小关系为A___B,溶质质量分数的大小关系为A___B。