2.2 运动的规律性 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

那么，物质的运动是杂乱无章的吗？ 你想过吗？ 为什么会有白天和晚上？ 为什么冬天会下雪？ 为什么中国会走上社会主义道路？ 为什么人会死？ 为什么你昨天背的书今天就忘了？ 思考：这些现象背后是什么在起作用？ 结论：是规律在起作用 规律含义：规律是事物运动过程中 固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 你认为下列表述属于规律吗？ A.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 B.慧星、地震预示国家衰败 C.价格涨落 D.种瓜得瓜 E.守株待兔 F.近朱者赤，近墨者黑 结论： 规律是事物运动过程中固有的而不是主观想象的联系 规律不是现象的联系，而是本质的联系。 规律不是偶然的联系，而是必然的、稳定的。 自然界的运动 是有规律的 人类社会的运动 是有规律的 人的思维（意识） 运动是有规律的 结论：规律是普遍的 哪些领域存在规律 ？ “大跃进”运动 思考：这些案例给与我们怎样的警示？ 结论：规律是客观的，不以人的意志为转移 人可以改变规律吗？ 我们也曾过度自信过…… 1.含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 总结二：规律 2.特征： ①规律是客观的： 不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭 ②规律是普遍的： 自然界、人类社会和人的思维都有其固有的规律。 方法论启发：必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。 所以，人类只能被规律支配吗？ 正确发挥 主观能动性 TWO 02 ——致敬袁隆平院士的“禾下乘凉梦” 我毕生的追求,就是让所有人远离饥饿。 ——袁隆平 “有些人，伟大到，让我们以为他们没有生老病死。” “一稻济世，万家粮足。国士无双，先生千古” “后辈应继传星火，不负先贤望白头” ——摘自网络评论 探究： 袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点？ 意识的特点让人类能做到什么？ 袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了人的意识有何作用？ 探究： 袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点？ 意识的特点让人类能做到什么？ 将农业视为终身奋斗方向，一生追求着禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。 意识活动具有目的性 主动从红薯育种转向研究当时国家最需要的水稻育种研究。 意识活动具有自觉选择性 从天然杂交稻中汲取灵感经过多年研究探索出杂交水稻育种规律（由现象把握本质/规律），获得多项研究成果。 意识活动具有主动创造性 探究： 袁隆平院士一生追梦的过程，体现出人的意识活动有哪些特点？ 意识的特点让人类能做到什么？ 意识活动具有目的性 意识活动具有自觉选择性 意识活动具有主动创造性 人能够能动地认识世界 探究： 袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了人的意识有何作用？ @联合国经济和社会事务部（UNDESA）：今天，我们一起悼念这位逝世的食品英雄。中国科学家袁隆平通过研发首个杂交水稻植株，使数百万人免于饥饿。他今天以91岁高龄去世，但他留下的遗产和消除饥饿的使命仍在继续。 探究： 袁院士的研究成果改写了人类饥饿历史，充分说明了人的意识有何作用？ 意识可以能动地指导人们改造世界： 通过实践把观念的东西变成现实的东西 人能够能动地改造世界 1.人能够能动地认识世界 意识活动特点： 目的性、自觉选择性、主动创造性。 总结三：意识的能动作用 方法论启发：重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识 2.人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用。 探究： 我国杂交水稻育种技术的不断突破是否意味着袁隆平成功改变了水稻育种规律？ 结论：袁隆平并没有改变水稻育种规律，而是带领科研团队发挥意识能动作用不断探索育种规律，在此基础上利用相关规律，从而不断突破杂交水稻育种技术的。 规律是普遍的、客观的； 人可以发挥主观能动性认识和利用规律： 符合客观规律的正确意识，可以正确指导实践，实现改造世界的预期目标； 错误意识则会导致实践失败，阻碍事物的发展。 意识的主观能动性受客观规律的限制，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 原理 本课原理二：客观规律与主观能动性的辩证关系 一切从实际出发，实事求是 TWO 03 VS 袁院士的“禾下乘凉梦” 大跃进时的“亩产万斤梦” 探究： 两相对比之下，哪个“梦”能照进现实，请说出你的判断依据； 你从中得到什么启发？ 探究： 两相对比之下，哪个“梦”能照进现实，请说出你的判断依据； 你从中得到什么启发？ “亩产万斤梦”梦碎原因分析： 大跃进反映了党和广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但违背了农业发展所必须遵守的客观规律，只凭主观愿望和意志办事，背离了党一向倡导的实事求是的原则,结果事与愿违。 大跃进的“亩产万斤梦”最终破碎 照进现实原因分析： 袁院士“禾下乘凉梦”并非只凭主观愿望和意志办事，而是在遵循水稻育种