精品解析：山东省青岛市李沧区2023-2024学年统编版七年级历史上学期期末试题

七年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分80分） 走进新课程/走在历史的风雨中/我们思索/我们探究/我们敲击智慧之火/我们点燃希望之灯/ 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共两个大题，24个小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的。千万不要多选哦！） 1. 以下是小刚同学所做的复习笔记。据此判断，他复习的是（ ） ◆距今约70万—20万年 ◆会使用天然火 ◆能制造打制石器 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 2. “中国原始社会部落首领的更替是禅让制，即在位的部落联盟首领自愿将统治权让给他人，目的是让那个更贤能的人管理部落事务。”这说明，禅让制的选拔标准是（ ） A. 经济实力 B. 品德才能 C. 血缘关系 D. 社会地位 3. 文物是我们研究历史的重要证据。以下文物共同反映出（ ） A. 夏朝时期的文明进程 B. 明显的阶级分化 C. 高超的青铜铸造工艺 D. 农业生产的发展 4. 2024年是农历甲辰龙年。小刚在探究“龙”字的起源时，搜集到以下图片，甲骨文的“龙”是一只弓着身体、张着大嘴的动物形象。据此判断，这种造字方式是（ ） A. 象形 B. 指事 C. 会意 D. 形声 5. 时空观念是历史学科核心素养之一。观察中国古代朝代更替示意图（局部），判断发生在①处朝代中历史事件是（ ） A. 涿鹿之战 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 长平之战 6. 战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（ ） A. 生产工具的进步推动社会发展 B. 铁制工具完全取代了木石工具 C. 各国变法带来生产工具的改进 D. 水利工程为国家统一创造条件 7. 工程浩大的都江堰，使成都平原成为良田万顷的“天府之国”。这表明都江堰的修建（ ） A. 为秦朝完成统一奠定基础 B. 代表当时科技的最高成就 C. 成功解决黄河流域的水患 D. 促进区域内社会经济发展 8. 春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩，形成了百家争鸣局面。这是当时（ ） A. 王室日渐衰微的表现 B. 诸侯争霸战争的结果 C. 政治经济变革的反映 D. 分封制度确立的影响 9. 秦朝疆域辽阔。以下能正确反映秦朝疆域四至的示意图是（ ） A. B. C. D. 10. 文景期间，文帝、景帝又相继废除了黥、劓等刑，减轻了笞刑，有“刑罚大省，至于断狱四百，有刑错（指搁置不用）之风”之说。这说明了这一时期（ ） A. 重视法治 B. 以农为本 C. 减轻刑罚 D. 崇尚节俭 11. 近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人“立功又同”指的是（ ） A. 尊崇儒术 B. 北击匈奴 C. 平定叛乱 D. 修筑长城 12. 西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及到社会的各方面，不虚美，不隐恶，真实、生动地再现两千五百年的历史，被誉为“实录”。这反映出司马迁（ ） 司马迁 A. 守卫国家爱国情怀 B. 以民为本的治国理念 C. 秉笔直书的史家素养 D. 自由浪漫的创作风格 13. 汉代某皇帝统治时期，陆续下诏“复（恢复）三十而税一”“复（恢复）五铢钱”“释奴婢”“并官省职”（合并郡县，裁减官员），这些措施使社会逐步安定。据此判断材料中的“皇帝”是（ ） A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘备 D. 刘裕 14. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”。这说明当时东汉的政治特点是（ ） A. 地方豪强横行 B. 宦官把持朝政 C 皇帝至高无上 D. 外戚势力膨胀 15. 如表是曹魏、蜀汉、孙吴三国统治者在治理国家方面作出的主要贡献。从历史发展的角度看，其共同作用是（ ） 政权名称 主要内容 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利 蜀汉 发展经济，改善民族关系 孙吴 开发江东，发展了海外贸易 A. 加强对外交流 B. 推动文化发展 C. 促进民族交融 D. 巩固局部统一 16. 在历史学习过程中，某学生绘制了如下政权更迭图，图中“？”处的朝代是（ ） A.